Эзоҳҳои мухтасарро давом додан мумкин аст, ки дар сатҳи ҳар як касб, метавонад ҳамчун донишҷӯи коллеҷ бошад.
Дар зер намунаи ройгон барои донишҷӯёни коллеҷ, ки дорои мазмуни муроҷиат мебошад, иборат аст.
Ҳамчунин дар поён оид ба маслиҳат барои навиштани реферат ҳамчун донишҷӯи коллеҷ нигаред.
Маслиҳат барои навиштани хатогии донишҷӯёни коллеҷ
- Таҳсилоти худро дур кунед. Чун донишҷӯ, шумо бояд муваффақиятҳои таълимии худро таъкид кунед. Дар баробари мактаби худ ва маълумоти дараҷавӣ, ҳар гуна дастовардҳоро, ба монанди GPA баланд ва ҳама гуна мукофотҳои академӣ дохил кунед. Агар шумо ягон лоиҳаро анҷом дода бошед ё курсҳои марбут ба коре, ки шумо дархост мекунед, гирифтаед, шумо метавонед инҳоро низ дохил кунед.
- Як шарҳи муфассалро баррасӣ кунед. Шумо мехоҳед, ки изҳороти нусхаи эҳтиётии навро илова кунед. Ин бояд дар зери номи худ ва маълумоти тамос ҷойгир бошад. Дар якчанд ҳукмҳо (ё нуқтаҳои ядроӣ), баъзе аз малакаҳо ва дастовардҳои шумо, ки ба шумо барои кори муносиб муваффақ мешаванд. Кӯшиш кунед, ки калимаҳои калимаро аз рӯйхати ишғолшуда дохил кунед
- Ҳама таҷрибаи дахлдорро таъкид кунед. Ҳатто агар шумо таърихи кории зиёд надошта бошед, шумо метавонед таҷрибаҳои ихтиёрии ихтиёриро дар бар гиред. Ҳамчунин боварӣ ҳосил кунед, ки ҳар вақте, ки шумо дар нақши роҳбарӣ будед, оё шумо сардори дастаи варзишӣ ё президенти коллеҷи мактаб ҳастед. Шумо ҳамаи таҷрибаҳоро дар қисмате, ки "Таҷрибаи марбута" ном дорад, ё онҳоро ба қисмҳои гуногун тақсим карда метавонед.
- Намунаҳоеро истифода кунед. Ба баъзе мисолҳо ё шаблонҳо муроҷиат кунед, то ки ба шумо нависед. Намунаи реферат метавонад ба шумо кӯмак кунад, ки чӣ гуна мундариҷаро дар бар гирад, ва шаблон метавонад ба шумо формати формати худро расонад. Бо вуҷуди ин, боварӣ ҳосил кунед, ки намунаи намунавии такрори таҷрибаҳои худ ва корие, ки шумо дархост мекунед.
- Таҳрир, таҳрир, вироиш Пеш аз пешниҳоди он реферататон бодиққат бошед. Хулосаи тоза, хатогии ройгон нишон медиҳад, ки шумо профессионал ҳастед ва шумо ба тафсилот диққат медиҳед. Дӯстро ё аъзои оиларо, ё мушовири касбии коллеҷро пурсед, барои хондани суроға барои шумо низ.
Рафтори коллеҷи коллеҷ бо намунаи мисол
НОМ НАСАБ
87 Street Street
Hopedale, NY 11233
Телефон: 555-555-5555
Email: xxxxx@xyz.edu
САВОЛҲО
- Донишҷӯёни гиромӣ бо сабти муваффақияти академӣ ва берун аз он
- Таҷрибаи васеътари роҳбарикунӣ, махсусан дар доираи муассисаҳои таҳсилоти олӣ
- Кор дар тамоми кафедраҳо, факултет, маъмурият ва донишҷӯён
- Талаботҳои хаттии ба даст овардани номнависӣ
МАЪЛУМОТ
Донишгоҳи XYZ
Hopedale, NY: BA, Фалосафа
ГПП: 3.93
Ҳар як гирандаи мукофот ҳар як семестр
(Хатмкунии интизорӣ May 20XX)
Донишгоҳи Georgetown дар хориҷа таҳсил мекунад
Донишгоҳи Триер, Олмон
(Summer 20XX)
Донишгоҳи амрикоӣ
Вашингтон, Департаменти Вестерн Вестфалия дар Амрико
(Баҳор 20XX)
ТАЪЛИМОТИ ИНТИХОБОТ ВА ИНТИХОБОТ
Вазорати маорифи ИМА
Департаменти Департаменти Департамент
(Баҳор 20XX)
- Натиҷаҳои мухтасари навиштани санадҳои қонунгузории амалкунанда барои истифода аз ҷониби департамент, аъзоёни Конгресс ва ҷамъияти умумӣ тавассути сайти ED
- Таҳқиқот ва пешниҳод карда шуд, ки ба сиёсатмадорон як қатор лоиҳаҳои бомуваффақияти мактабӣ ва лоиҳаҳои сохтмонӣ барои дастгирии маъмуриятҳои маъмурӣ ҳамчун марказҳои ҷамоаи ҷомеа пешниҳод карда шаванд
Лоиҳаи таҳқиқоти мустақилонаи Вашингтон
Донишгоҳи амрикоӣ
(Баҳор 20XX)
- Муайян месозад, ки чӣ гуна вобастагии зиёдтарини талабагони ниёзманд дар қарзҳои федералӣ ба ҷои грантҳо барои таҳсилоти олӣ дастрасӣ ба коллеҷ ва бақайдгирӣ таъсир расонидааст, ки дар саҳифаи 65-саҳифа
- Гирифтани ҷоизаи охирин
Ҷамъияти таърихии Hopedale, NY
Ёрдамчии тадқиқотӣ
(Баҳор 20XX)
- Маводҳои таҳқиқшудаи архивӣ, панелҳои матнӣ ва объектҳои интихобшуда барои намоишгоҳи таърихӣ дар Хопедеал дар соли 1930 навишта шудаанд
ДЕМОКРАТИЯ
Ассосиатсияи донишҷӯёни донишҷӯӣ, Донишгоҳи XYZ
Муовини Президент / Академияи илмҳо
(20XX-20XX)
- Раисии 60 аъзо, ки ҳар як кафедраи таълимӣ ва дурнамои донишҷӯиро дар мавзӯъҳои барномавӣ намояндагӣ мекунанд
- Қабули қарорҳои коллеҷ дар маҷмӯъ оид ба масъалаҳои ахлоқӣ, чун фурӯши сигараҳо дар шаҳраки донишгоҳ
- Пешниҳодҳои муфассал дар бораи равандҳои ислоҳоти барномавӣ дар форумҳои донишҷӯён
Кумитаи тадорукотӣ, Донишгоҳи XYZ
Раиси кафедра
(20XX-20XX)
- Яке аз ду донишҷӯ дар кумитаи колективӣ барои номзадии шашумин президенти Донишгоҳи XYZ, ки дар тамоми марҳилаҳо кор мекунад, хизмат мекунад.
- Худшиносии муфассали талаботҳои институтсионалӣ ва ҳадафҳо барои муайян кардани меъёри интихобӣ
- Маслиҳатчии махсуси таҳсилоти олии ҷустуҷӯ ва ҷустуҷӯӣ
- Арзёбии навиштаҷоти ҳар як аризадиҳанда ба мусоҳиба иштирок карда, кӯмак расонд ва тавсияҳои ниҳоиро ба Шӯрои плазидҳо пешниҳод намуд
Шӯрои Форум, Донишгоҳи XYZ
Намояндаи Раёсати донишҷӯӣ
(20XX-20XX)
- Мақсадҳо ва роҳнамоҳо барои ду соли аввали барномаҳои инноватсионӣ ва олии Донишгоҳи XYZ -ро, ки вазифаи баланд бардоштани иштироки зеҳнӣ ва дониши донишҷӯёнро дар соли таҳсил ва таҳсилоти олӣ медиҳад, муайян мекунад.
ФАЪОЛИЯТИ ИЛМӢ
Ҷамъияти хатмкардагони донишҷӯӣ : Муассис (Муҳокимаи аъзо (20XX-present)
Кумитаи оид ба озодии таълимӣ : Намояндаи донишҷӯӣ (20XX-present)
XYZ Оркестр : Фаронсавӣ (20XX-present)
Фалсафа Клуб : Котиб (20XX-present)
Таҷҳизотҳои лингвистӣ
Миёна дар шакли хаттӣ ва бо забони немисӣ
Чизе, ки шумо бояд донед: Чӣ тавр ба Рӯйхат нависед
Муфассал: Намунаҳои эҳтиётӣ | Маслиҳати навбатӣ барои 10 дақиқа Мисол оред барои коллеҷ | Маслиҳатҳои мусоҳиба барои донишҷӯёни коллеҷ