Тавсияҳои таълимӣ низ метавонанд ҳамчун як қисми барномаи корӣ дархост карда шаванд ва ҳангоми кор кардан ё таҷрибаомӯзӣ, ки дар он кор ба таҷрибаи академии дархосткунанда алоқаманд аст, хеле пурқувват аст.
Донишҷӯ метавонад ба тавсияҳои таълимӣ аз ҷониби муаллимони мактаби олӣ ё профессори коллеҷ такя кунад, то ки сабаби набудани таҷрибаи корӣ набошад.
Тавсияҳои таълимӣ чист?
Хабари таълимии тавсияшаванда яктарафаест, ки як мақолаи як саҳифаро дар бар мегирад, ки таърихи омўзиши донишҷӯён, хусусият ва мақсадҳои илмӣ ва / ё касбӣ дорад. Ин мактуб ба воситаи корти ҳисоботи донишҷӯӣ ё драйвер, ки ба кадом донишҷӯён ва / ё коргарони эҳтимолӣ машғул аст, маълумот медиҳад. Муҳим аст, ки аз муаллим пурсед, ки шумо боварӣ доред, ки чӣ гуна шумо мехоҳед, ки корпоратсия ё муассисаи таълимиро шунавед. Аксар вақт, ҳарфҳои тавсияшуда дар лифофаҳои мӯҳршуда, бо имзои муаллифи нома ба мӯҳри дархост дархост карда мешаванд. Ин барои таъмини кафолати ҳақиқӣ дар бораи номзади корӣ сухан меравад.
Маслиҳатҳои роҳнамо, роҳбарон ва назоратчиён инчунин метавонанд мактубҳои таълимии пешниҳодшударо барои хонандагон нависанд.
Шумо инчунин метавонед пеш аз хатми мактаби пешпардохт пешниҳод кунед. Ин ба шумо якчанд ҳарфҳоро омода месозед ва метавонед онҳоро ба реферат ё барномаатон фавран илова кунед. Ҳарфҳои пеш аз вақт навишташуда бояд умумӣ бошанд, то ки онҳо барои як зиёда аз як дархост кор кунанд.
Дар хотир доред, ки якчанд нусхаи мактубро талаб кунед ва муаллиматонро ба онҳо дар лифофаҳои мӯҳршуда ва имзошуда талаб кунед, танҳо дар ҳолате, ки кордиҳандаи оянда хоҳиши онро дар ин шакл қабул кардан мехоҳед.
Дар бораи ҳамин гуна ёддошт, вақте ки шумо муаллимони худро барои довталабӣ дар охири вақти худ дар мактаб мепурсед, нусхаи расмӣ ва ғайрирасмии дафтари дафтари худро талаб кунед. Шумо аз он хушнуд хоҳед буд, ки дар ин феҳрист шумо ҳангоми интихоби кори аввалини худ ба шумо интизор шавед.
Намунаи тавсияномаи умумӣ барои донишҷӯ ба муаллим
Ин мактубест, ки донишҷӯ метавонад ба мактаби пештара муроҷиат кунад ё мактубро фиристад .
Муҳтарам профессор Ли,
Чуноне ки ман тайи сафари корӣ ба қувваи корӣ тайёрӣ мебинам, ман умедворам, ки як мактаби умумиҷаҳонии тавсияро аз шумо ба даст орам, ки барои татбиқи вазифаҳои оянда барои таълимдиҳӣ истифода барам.
Ман ҳамчун мушовир оид ба таҳсилоти ибтидоӣ, масткунанда ва профессор. Ман эҳсос мекунам, ки шумо корфармоёни эҳтимолиро бо фаҳмидани хусусияти ман ва қобилияти таълимдиҳӣ таъмин кардан мехоҳам, ки ман онҳоро ба ҷои беҳтарини таҳсил дар аввали кӯдакӣ интизор мешавам.
Агар шумо ягон маълумоти иловагӣ дошта бошед, лутфан ба ман тавассути почтаи электронӣ ё телефон муроҷиат кунед.
Агар шумо хоҳед, ки бо ман чор нусхаи имзошударо ба шумо дар лифофаҳои мӯҳркардаатон бо имзои худ дар болои мӯҳр ба ман диҳад, ман хеле қадр мекунам.
Ташаккур барои баррасӣ ва дастгирии шумо.
Хушбахтона,
Sue Wright
555-555-5555
suewright@ccc.com
Тавсифи умумӣ барои донишҷӯён
Ин мактубчаи умумимиллии таълимӣ метавонад аз ҷониби муаллим барои донишҷӯён барои дар оянда истифода бурдани портфели таълимии онҳо таҳия карда шавад.
Ба онҳое, ки мумкин аст, дахл дорад,
Ман ин маълумотро барои Марил Миллер менависам, ки донишҷӯ ман дар синну солаш дар Коллеҷи Нютон кор мекардам. Тавре ки мушовири академии Марям ва профессор оид ба адабиёти кӯдакон, ман ӯро тамошо кардам, то ба муаллими босавод ва донишманд.
Дар табиат дар синфхона, Мария бо донишҷӯён дар синфҳои фарогир ва ҳам дар алоҳидагӣ кор мекунад, ки ба эҳтиёҷоти махсуси онҳо дар хондан ва навиштан кор мекунад.
Мария муаллими бемор ва шодмонӣ мебошад ва номзади беҳтарин барои барномаи хатмкунии махсуси таҳсилоти шумо мебошад.
Илтимос бо ман тамос гиред бо саволҳои иловагӣе, ки шумо дар бораи Марям дар 555-123-2345 ё почтаи электронӣ, лемайл@college.edu дошта бошед.
Хушбахтона,
Лори Галло
Раёсати кафедра
College College
Тавсифи омўзишӣ барои донишҷӯӣ
Дар ин ҷо мактубчаи донишҷӯӣ аз муаллим аст.
Мӯҳтарам хонум Ҷонс:
Ман ин маълумотро бо хоҳиши Katie Кингстон, ки барои барномаи алоқаи тобистона дар Донишгоҳи XYZ дархост мекунад, менависам.
Ман қариб ду сол дар курсии Мактаби Смарт Сити будам. Кати ман аз забони англисӣ ва испанӣ гирифтам ва дар синфҳои синфҳои болоӣ баҳои хуб додам. Дар асоси синфҳои Katie, иштирок ва иштироки синф, ман дараҷаи қобилияти Katie ба дараҷаи баландтарини ман арзёбӣ мекунам.
Дар охир, ман кати Кейтстонро барои ин барномаи таълимӣ тавсия медиҳам. Агар ӯ дар синфи худ нишон диҳад, ки чӣ гуна муваффақ хоҳад шуд, Кейи ба барномаи иловагӣ ҳамроҳ хоҳад буд. Агар шумо ягон маълумоти иловагӣ ниёз дошта бошед, шумо метавонед бо ман дар 555-555-5555 ё тавассути почтаи электронии at@mail.ru муроҷиат намоед.
Хушбахтона,
Susan Samuels
Муаллим
Мактаби миёнаи Смиттаун
Маълумоти муфассал оиди нишондодҳои таълимӣ : Тавсияҳои Академияи маслиҳатӣ | Чӣ тавр ба профессор дар коллеҷ барои маслиҳат муроҷиат кунед