Корҳои ҳукумат бо Кудак кор мекунанд

by Майкл Робертс

Бисёр одамон ба воситаи шуғли меҳнатӣ ва қаноатмандии касбӣ бо кор бо кӯдакон меоянд. Новобаста аз он, ки онҳо ба ҷавонон ақида доранд, донишҷӯёни ҷавонро муҳофизат мекунанд ё кӯдаконро аз зарари ҷисмонӣ бардошта метавонанд, дар муддати кӯтоҳ рӯзҳои худро дар ҳузури кӯдакон сарф мекунанд.

Корҳои зиёди ҳукуматӣ вуҷуд доранд, ки одамон метавонанд бо кӯдакон дар ҳоле, ки дар ҷомеаҳои худ дар хизмати калон кор мекунанд, кор кунанд. Дар ин ҷо баъзе аз ҷойҳои кории ҳукуматӣ бо кӯдакон кор мекунанд.

01 Устоди Мактаб

Муаллимони мактаб ба омӯзиши кӯдакон дар бораи ҳамаи синну сол мусоидат мекунанд. Барои донишҷӯён аз қабл аз синфхонаҳо то синну соли мактаби миёна, муаллимон нақшаҳои дарсиро инкишоф медиҳанд ва онҳоро амалӣ мекунанд. Умуман, муаллимон метавонанд ҳар гуна мавзӯъ ё синфро ҳар вақте, ки онҳо дорои чунин ҳуҷҷатҳо бошанд, таълим диҳанд.

Муаллимон дар кори худ қаноатмандӣ мекунанд, вақте ки донишҷӯён фаҳмиши худро дар бораи мавзӯъ нишон медиҳанд. Ҳамчунин, дар якҷоягӣ бо ҷамъомадҳо, як пўсти хуб аст.

Яке аз ҷанбаҳои аз ҳама ғамангези таълими мактаб бо мушкилоти интизомӣ ҳал мешавад. Рафтори бадтар аз он ки танҳо ҷанҷол ба вуҷуд меояд. Он аз омӯзиш барои ҳамаи талабагон фарогирӣ ва ошкор мекунад. Омӯзгорон наметавонанд рафтор кунанд. Онҳо метавонанд ба оқибатҳои ногувор таъсир расонанд, аммо агар донишҷӯён бо эҳтироми муайяни ҳокимият ба мактаб намераванд, муаллимон ҳангоми ҳалли мушкилоти интизомӣ мушкилотро ба вуқӯъ мепайвандад.

Муоширати шабеҳи муаллим, ивазкунанда, китобхонаи китобхона ва машваратчии мактаб иборат аст . Ҳамаи онҳо дар мактабҳое, ки бевосита бо кӯдакон дар муассисаҳои таълимӣ кор мекунанд, сарф мекунанд.

02 Хизматрасонии профилактикии кӯдак

Хизматчиёни профилактикии кӯдак ба протоколҳои зӯроварӣ ва беэътинатӣ бар зидди кӯдакон омӯхтаанд ва ба оилаҳо барои расонидани зарарҳои мавҷуда ва пешгирӣ кардани он дар оянда кӯмак мекунанд. Котилҳо бояд малакаҳои тафтишоти сахт ва иҷтимоиро дошта бошанд. Онҳо бояд фаҳманд, ки дар бораи ҳар як айбдоркунӣ дар парванда чӣ ҳодиса рӯй дод. Баъд аз он, онҳо барои хидматрасонии кӯдакон ва оилаҳои онҳо ташкил мекунанд.

Ин кор осон нест ва кормандон зуд-зуд зуд фурӯзон мешаванд. Одамон ба хидматҳои муҳофизатӣ фикр мекунанд, ки онҳо мехоҳанд, ки ҷаҳонро тағйир диҳанд, аммо онҳо зудтар фаҳмидани соҳаҳои таъсири он ба ҷаҳон дохил намешаванд. Кӯшишгарон бояд дар муваффақиятҳои ҳаррӯзаи худ, ба монанди падару шавҳари бардурӯғ барои қабули курсҳои идоракунии ранҷиш ё қабули нақшаи бехатарии бехатарӣ, дилхушӣ кунанд.

03 Ҳамоҳангсози комёбӣ

Ҳамоҳангсозии вақтхушӣ аксар вақт бо ду халқи гуногун - кӯдакон ва калонсолон кор мекунанд. Ҳангоми кор бо кӯдакон, ҳамоҳангсозии вақтхушиҳо бозиҳои варзиширо роҳбарӣ мекунанд ва дигар корҳои фароғатиро назорат мекунанд. Вазифаҳои умумӣ ташкили гурӯҳҳо, ҷамъоварии маблағи пардохт, чорабиниҳои ҷадвали, даъват ба ихтиёриён ва бозиҳои судманд мебошанд.

Бисёре аз корҳояшонро дар давоми шабона ва рӯзҳои истироҳатӣ фаро мегиранд, зеро кӯдакон дар мактаб дар давоми рӯз ва аксари волидон кор мекунанд. Бозиҳо ва дигар мусобиқаҳо шабу рӯз ва шанбе рӯзҳои охир рӯй медиҳанд.

Дар тобистон, ҳамоҳангсозии вақтхушӣ кӯдакон дар лагерҳои рӯзона назорат мекунанд. Онҳо миқдори зиёди вақтро берун аз ҷузъҳо мегузаронанд. Нишон ва муҳофизати офтоб муҳим аст.

04 Супервайзери ноболиғи ноболиғ

Кормандони ислоҳи ноболиғ ноболиғи мониторинги ҷавонони ҷабрдидаро иҷро мекунанд. Кормандон бояд огоҳии бештарро дар атрофи онҳо нигоҳ доранд. Яке аз нокомии диққат метавонад фарқияти байни ҳуҷумкунии ҳамла ё марги маргро кунад. Ҷавонон наметавонанд тренингҳо ва силоҳҳои оташнишондодаи ноболиғро дошта бошанд, аммо онҳо соатҳои тӯлонӣ доранд, то ки нақшаҳои зӯровариро таҳрик диҳанд, то зидди ҳамҷинсгарон ва афсарон содир кунанд.

Роҳбарият дар байни кормандони фаврии ноболиғон баланд аст. Шароитҳои хатарноки корӣ бо суръати пасти музди меҳнати зуд ба кор омадаанд.

05 Коргарони кафедра дар мактаби миёна

Дар ҳоле, ки таълими мактаб барои одамоне, ки мехоҳанд ба соҳаи маориф мераванд, кори зиёде мавҷуданд, ки дар мактабҳо кор мекунанд, ки нақшаҳои дарсиро надоранд. Яке аз ин ҷойҳо коргари коллеҷи мактабӣ мебошад. Одамон дар ин нақш бо кӯдакон ҳамкорӣ мекунанд, аммо онҳо набояд ба ҳама рӯз назорат кунанд. Ин кори хубест, ки одамоне ҳастанд, ки мехоҳанд дар атрофи кӯдакон бошанд, вале донишу таҷриба надоранд.

Коргарони мағозаи мактабҳо менюҳои хӯроки нисфирӯзӣ ва хӯроки маъмулӣ мекунанд, хӯрок омода мекунанд ва ба он хизмат мекунанд. Ба ғайр аз вазифаҳои бевосита бо омодагӣ ва нигаҳдории озуқаворӣ, кормандон ҳуҷраи ошомиданӣ, фурӯшро фурӯшанд ва дар давоми шабонарӯзӣ ва хӯроки нисфирӯзӣ кӯдаконро мушоҳида мекунанд.

06 Автобус

Роҳкунандагони автобусҳо барои мактабҳои ноҳиявӣ кӯчонидани кӯдакон аз ноҳияҳои худ ба мактабҳо ва бозгашт мекунанд. Мақсади асосии нақлиёти автомобилӣ ба кӯдакон бехатар аст. Ин маънои онро дорад, ки ҳангоми муҳофизат кардани тамошои пайравӣ ба рафтори баде, мисли ҷанг ва таъқибот, муҳофизат кардан лозим аст. Роҳдорон инчунин метавонанд барои системаи транзитии ҷамъиятӣ кор кунанд.

Аён аст, ки дар коре нӯшидан як бор барои хизматчии давлатӣ нест, аммо чунин кор метавонад ронандаи автобусро бештар аз кори худ арзон кунад. Ронандагони автобусе, ки дар кор менӯшанд, метавонанд дастгир карда шаванд ва иҷозатномаҳои ронандаҳои тиҷоратии онҳоро боздошта метавонанд.

07 Гвардии баҳс

Гузаронидани посгоҳҳо дар атрофи мактабҳо ба кӯдакон кӯмак мерасонанд, то ба кӯчаҳо роҳ надиҳанд. Бо яхбастаҳои флюк ва силсилакӯҳҳои дарунрав ҷойгиршударо партофта, посбонҳоро посбонҳо нигоҳ медоранд ва ҳаракати пиёдагардро нигоҳ медоранд, то ки ҳама бехатариро нигоҳ доранд. Рангҳои дурахшон аз пӯшидани либосҳо ва нишонаҳои қатъкунӣ ба ронандагонҳо ёрӣ мерасонанд.

Вақте ки кӯдакон ва волидон бояд дар кӯча гузоранд, гузариш ба посбонҳоро боварӣ ҳосил кунед, ки пеш аз пиёдагардон дар ҷойҳои роҳ ҷойгиранд. Муносибатҳои гузариш ба миёнарав мегузаранд ва бо пиёдагардон давом дода мешаванд. То он даме, ки пиёдагардон бехатарии онро дар кӯча пеша карданд.

Дар мавридҳое, ки гузариш ба посгоҳҳо бояд мушкилоти интизомиро муҳофизат кунанд. Агар фаъолияти онҳо ба хатари фавқулода тобад, онҳо танқидро ба кормандони расмии мактаб, ки ба он муроҷиат мекунанд, хабар медиҳанд.