Намунаи шаҳодатномаи шаҳодат барои кӯдаконе, ки Ҷустуҷӯи Ҷустуҷӯи

Дар ҳоле, ки ҳукумати федералӣ иҷозатномаҳои корӣ ё ҳуҷҷатҳои тасдиқкунандаи синну солро барои ноболиғ талаб намекунад, бисёре аз давлатҳо онҳоро барои коргарони синну соли муайян талаб мекунанд. Сертификат намунаи хуби эътиқод барои риояи талаботи ҳадди ақали синну сол мебошад ва корфармо аз прокуратура барои коргарони ноболиғ муҳофизат мекунад. Ҷазои хуб ё пулӣ барои корфармоест, ки талаботи синну солро вайрон мекунад.

Қонунҳои давлатии меҳнатӣ корҳои умумиро, шуѓли кишоварзї ва ѓайричашмаї, истироҳат ва фурўши хона ба фурўш доранд.

Агар шумо боварӣ надошта бошед, ки оё давлатат шаҳодатномаи шуғлро талаб мекунад, бо мушовири роҳбари худ, ки қонунро медонад, санҷед. Гарчанде ки аксари сертификатҳо аз тарафи давлат дода мешаванд, Вазорати меҳнат ва ҳифзи иҷтимоии аҳолӣ якҷоя бо давлат кор мекунад ва корфармоён аз он талаб мекунанд.

Санади меъёрии меҳнати меҳнат (FLSA) Қоидаҳои меҳнати кӯдак

Санади меъёрии одилонаи меҳнат, ки соли 1938 таъсис ёфтааст, ҳадди ақали музди меҳнати ҳадди аққал, музди меҳнат, сабти нигоҳдорӣ ва қоидаҳои меҳнати кӯдакро ба синни 18-солагӣ медиҳад, ки ба кормандони соҳаҳои хусусӣ ва федералӣ, давлатӣ ва маҳаллӣ таъсир мерасонад. ҳукуматҳо. Қоидаҳо дар асоси синну соли кӯдак ва кори ӯ аз якдигар фарқ мекунанд.

Ќонунњои мењнати кўдакони FLSA барои кўдакони имкониятњои таълимї муњофизат карда шуда, корфармоёнро ба кор дар шароити корї ба саломатї ва бехатарии онњо хатар эљод мекунанд.

Муқаррароти мазкур маҳдудиятҳо дар соатҳои корӣ барои кӯдакони то синни 16-сола ва рӯйхати касбҳо, ки ба онҳо хеле хатарнок мебошанд, дохил мешаванд.

Мушаххасот барои кӯдакон

Тибқи иттилои Вазорати меҳнат, кӯдакони то 18-сола дар 17 коргоҳҳои гуногун кор мекунанд, ки хатарнок шуморида мешаванд, аз ҷумла:

Шаҳодатномаи шуғли корӣ (ҳуҷҷатҳои корӣ) барои ноболиғон

Шаҳодатномаи шуғли кории зерин метавонад маълумоти заруриро дар бар гирад, то ки ноболиғ ба гирифтани корномаи корӣ. Агар шумо шаҳодатномаи шуғлро талаб кунед, коғазҳои корӣ метавонанд аз яке аз мактабҳои таҳсилоти умумӣ ё Вазорати меҳнат, вобаста аз он ҷое, ки шумо зиндагӣ кунед.

_____ Кор кардан дар давоми соли таҳсил

_____ Кор кардан дар рухсатиҳои мактабӣ

Шаҳодатномаи мазкур ба кор даровардан

_____________________________________ (Номи хурд)

____________________________________ (Суроғаи хурд)

Синну сол аз синни _____ Таърихи таваллуди _________________

Оғози эътибор _____________

Санаи анҷом ёфтани _____________

Далелҳои синну соли қабулшуда ______________________________________ (нишон додани синну сол)

Шаҳодатномаи физикаи ҷисмонӣ ____________________

Синфи фаръӣ _____________ (Муайян кунед)

Ҷои таввалуд __________________________________________

Ранги мӯй _______________ Ранги чашмҳо __________________

Баландии _____ _____ feet

Вазн ______ кг

Номи Волид (ном) ___________________________________

Рақами телефон __________________________________

Имзои шумораи ками __________________________________

Идораи додгоҳ

Нусхаи имзои шахси мансабдор ______________________

Title________________________

Рақами телефон__________________

Номи мактаби ________________________________________

Суроғаи мактаби ______________________________________________

Шаҳр / давлат / Zip __________________________________________________

Шаҳодатнома барои як сол эътибор дорад.

Эзоҳ: Маҳдудиятҳои вақти шабеҳ