Баъд аз он, бисёри роҳбарони онҳо фикр мекунанд, ки онҳо аллакай тренеранд, вақте ки онҳо дар ҳақиқат кор мекунанд, бисёр таълимот, маслиҳатдиҳӣ ва гуфтугӯӣ - ё бадтарин ҳолат, микроэлектроника мебошанд.
Онҳо ибораро «тренерингинг» -ро истифода мебаранд, то дар бораи ҳар як сӯҳбат бо кормандони худ тавзеҳ диҳанд. Он аввал ба фаҳмидани таърифи тренерӣ кӯмак мекунад.
Ҳамроҳӣ дар бораи маънои, рафтор ва намудҳои тренингҳо:
Тавсифи манбаи тренинг ин тасаввур ва санъатро ба касе кӯмак мекунад, ки кори худро беҳтар гардонанд ва имконияти пурраи онҳоро таъмин намоянд. Қобилиятҳои тренингӣ аксар вақт ҳамчун роҳнамоӣ ё ғайритиҷоратӣ тавсиф карда мешаванд. Ҳадафҳои идоракунӣ инҳоянд:
- Омӯзиш
- Мушовир
- Паёмҳо
- Пешниҳод намудани пешниҳодҳо
Менеҷерони ғайритиҷоратӣ дар бораи саволҳо ва шунидани шунавандагон фикру усулҳо хеле зиёданд. Ҳайати воқеии тренерон вақте ки тренер тренинги ғайритиҷоратӣ ба воситаи саволҳои душвор ва гӯш кардани кори шахсӣ дар ҳалли мушкилоти худ мебошад.
Вақте ки одамон бо ҳалли худашон меоянд, онҳо бештар кор мекунанд ва эҳтиёткорон ба назар мерасанд.
Ғайр аз ин, ин таҷрибаи ҳалли мушкилот ба шахсон кӯмак мекунад, ки ба худкушӣ дар ҳалли чунин мушкилот дар худи худ такя кунанд.
Тренерҳои бузург кӯмак мекунад, ки «садо» ва тароватҳое, ки дар роҳи қобилияти шахсӣ ба фаҳмидани он ки чӣ гуна рафтор мекунанд ва чӣ кор кардан мехоҳанд, кӯмак мекунанд. Муаллимони бузург медонанд, ки чӣ гуна ва кай ҳангоми пурсидани савол дар вақти зарурӣ, вақте ки маслиҳат додан, ҳангоми маслиҳат додан, чӣ гуна ба шахсияти худ диққат додан лозим аст ва чӣ гуна ба даст овардани ӯҳдадорӣ.
Менеҷерон метавонанд ин корро анҷом диҳанд, аммо онҳо бояд аз якчанд ақидаҳо бархурдор бошанд ва якчанд ақидаҳо ва малакаҳо гиранд. Дар ин ҷо панҷ услуби муҳим барои роҳбароне ҳастанд, ки мехоҳанд тренерон омӯзанд.
Бигзоред, ки боварии онҳо ба ҳама гуна ҷавобҳо дошта бошед.
Гарчанде ки бисёри менеҷерҳо эътироф намекунанд, онҳо фикр мекунанд, ки онҳо бештар аз тамоми ҷамъияти онҳо медонанд, онҳо то ҳол ин корро мекунанд. Ин табиати инсон аст. Ҳамаи мо мехостем, ки дар бораи мушкилоти дигар одамон гап занем. Масъалаи он аст, ки вақте шумо ба кормандон имконият надиҳед, ки проблемаҳои худро ҳал кунанд, онҳо инкишоф намеёбанд. Ба ҷои ин, онҳо ба вобастагии худ ва ҳеҷ гоҳ қобилияти пурраи худро ба даст намеоранд.
Ба боварӣ боварӣ ҳосил кунед, ки ҳар як коргар метавонад қобилияти рушд ва беҳтар гардонад
Менеҷер наметавонад кормандро тренинг кунад, агар онҳо ба меҳрубонӣ ба корманд ҷавобгӯ набошанд. Ба ҷои ин, онҳо бояд дар ҳақиқат бояд хонда шаванд, ки чӣ гуна бояд «Коргаре аз коргаронро азият кунад».
Биёед ба поён оред ва сари вақт ба сари вақт тайёрӣ бинед
Бале, он зудтар ва соддатар аст, ки маслиҳат диҳад ва маслиҳат диҳад. Тренеринг муддати каме вақт ва сабрҳои зиёдро сарф мекунад, ва дар амал татбиқ намудани он ба хубӣ хуб аст. Бо вуҷуди ин, он сармоягузорӣ дар одамон, ки баргардонидани баландтар аз танҳо дар бораи ягон таҷрибаи идоракунии дигар ман метавонам фикр кунам.
Одамон меомӯзанд, ки онҳо инкишоф ёфта, иҷрои онро беҳтар мегардонанд, одамон қаноатманданд ва машғуланд ва ташкилотҳо муваффақанд.
Омӯзед, ки чӣ гуна ба Тренер
Шумо наметавонед фақат як гузаргоҳро партояд ва тренераи самаранок бошад. Шумо бояд чаҳорчӯб бошед, ва он амал мекунад. Аксари тренерон медонанд, ки моделҳои GROW-ро ҳамчун чаҳорчӯбаи худ истифода мебаранд. Онҳо ба он маъқуланд, зеро он ба ёд овардани осон ва барои рафъи сӯҳбати тренерӣ барои роҳнамоии роҳнамоӣ мусоидат мекунад. Дар ҳоле, ки вариантҳои зиёди суръати графикӣ мавҷуданд, яке аз онҳо ман истифода мебарам:
- G = мақсад. "Ба ман бигӯед, ки чӣ гуна мехоҳед аз ин муҳокима раҳо шавед?"
- Р = воқеият. "Пас, чӣ воқеан рӯй медиҳад?"
- О = имконот. "Шумо чӣ кор карда метавонед?"
- W = чӣ дар оянда аст. "Шумо чиро дар ин бора мекунед? Бо кадом вақт? "
Менеҷерон бояд мутахассисонро омӯзанд ва таҷрибаҳои худро истифода баранд
Барои фаҳмидани тарзи тренерӣ, ман тавсия медиҳам, ки роҳбарон таҷрибаеро, ки аз ҷониби касе, ки дар ҳақиқат хуб аст, меомӯзонад, мефаҳмонад.
Сипас, китоби хубро дар мавзӯъ хонед. Сипас, таҷриба, амал, таҷриба ва бозгашти. Пас аз муддате, шумо ба чаҳорчӯбаи хатти камтар камтартар хоҳед ва аз як қадами дигар раҳо шуданро сар кунед. Он ҳамчунин ба воситаҳо машғул шудани саволҳои дӯстдоштаро барои пурсидани ҳар як қадами модели GROW кӯмак мекунад.
Хати рост
Менеҷментҳое, ки мехоҳанд тренерҳои самарабахш бошанд, эҳтимолан бояд ба баъзе ихтилофот дар бораи худашон ва кормандони онҳо иҷозат диҳанд, омода бошанд, ки тарзи идоракуниро омӯхта ва амал кунанд, ки дар асл аввалин маротиба ғайривоқеъӣ ва ғайриоддӣ эҳсос мекунанд. Бо вуҷуди ин, мукофотҳо саъю кӯшиш ба харҷ медиҳанд.
- ба
Навсозии нав: Art Petty