На он қадар зуд. Бо шарофати технологияи мазкур, ба таври комил имкон пайдо кардан ба муҳтавои таҳсилот ва дар якҷоягӣ бо тарзи ҳаёти пурравақт дар якҷоягӣ якҷоя аст. Ин махсусан дуруст аст, агар шумо омодагии мутобиқат кардани нақшҳо барои бунёди касби нав, масалан, бо омўзиши машваратӣ бо омӯзиши онлайн ва ғайра.
Агар шумо дар бораи тағйир додани калима фикр кунед, агар шумо муаллимони пештара ё пенсионеред, ё агар шумо кореро, ки берун аз синфхонаҳои маъмулӣ меҷӯед, як ё якчанд вазифаҳои дар хона кор кардан барои муаллимон мувофиқ суратҳисоб. Дар ин ҷо дар бораи 10 ҷойи корӣ дар хона барои муаллимон нигаред.
Муаллимони Online
Барои муаллимоне, ки ҳанӯз корро дӯст медоранд, вале мехоҳанд дар хона кор кунанд , омӯзиши онлайн барои ҳар як авлавият гуногун аст. Баъзе муаллимони виртуалӣ ба донишҷӯёни хонагӣ, масалан, дигарон метавонанд ба донишҷӯёни калонсол ё барномаҳои таълимии корпоративӣ диққат диҳанд.
Маълумот дар бораи музди меҳнати маҷозӣ дар муқоиса бо музди меҳнати дар синфҳои дарсии синфӣ душвор аст, аммо аз рӯи сабтҳои рекламавӣ ва ҳисоботи пешакӣ, КМ - 12 бояд омодагии худро аз хона ба даст орад.
Бо вуҷуди ин, агар шумо фикр кунед, ки ба макон бо арзиши ками зиндагӣ зиндагӣ кунед, ё шумо ба иҷрои вазифаи худ дар як музоядаи дигар бо кӯмаки иловаҳои зерин дохил мешавед, ин гиги шумо метавонад барои шумо бошад.
Омӯзиши онлайн
Новобаста аз он, ки ихтисосатон ESL, илмҳои компютерӣ ё тайёр кардани SAT мебошад, омӯзиши онлайн метавонад тарзи фоиданок барои зиндагӣ кардан аз хона, ё дар ҷои кори шумо музди меҳнати шумо бошад.
Технологияҳои монанди Skype ва дигар нармафзори конфронсии телевизионӣ аз ҳарвақта ба такрори машғулиятҳои омӯзишӣ дар дохили шахсӣ ва буридани миқдорро осон карданд.
Профессор / муаллим
Гулҳои даҳшатангези ин рӯзҳо душвор аст, аммо яке аз онҳо барои омӯзгорони баъдидипломӣ ин корест, ки профессионалҳои профессионалӣ ва омўзгорони виртуалӣ ба воя мерасанд. Маблағи нисбатан пасттари профессорони асбобҳо хеле осонтар аст, вақте шумо метавонед аз тасаллии хонаи худ таълим диҳед.
Навиштани тренер
Дар гузориши охирини PayScale, 44 фоизи роҳбарони менеҷментҳо гуфтаанд, ки малакаҳои хаттӣ малакаҳои аз ҳад зиёди ғуломони нав набуданд. Шумо метавонед бо роҳи кор бо донишҷӯён ва мизоҷони корпоративӣ барои ин малакаҳои зарурӣ мубориза баред. Мисли таълиму тарбияи хатмкунандагон аз технологияҳо ба монанди конфронсҳои видеоӣ, ки аз ҳама вақт ба муошират бо донишҷӯён фаротар осонтар аст.
Developer Curriculum
Чегг таҳиягарони барномаи таълимиро тавсиф мекунад: "Агар синфхона бошад, таҳсили таълимӣ Драмнаварӣ хоҳад буд, ки ҳикояро офарид ва муколама менависад." Агар шумо дар синф таълимоти худро таълим медиҳед, медонед, ки чӣ кор ва чӣ не.
Ин таҷриба барои истифодаи хуб истифода баред ва дараҷаи дуввум ба сифати таҳияи барномаи таълимӣ бунёд кунед. Шабакаҳои асосии кори доимӣ барои таҳиягарони барномавӣ ҳамеша рӯйхат доранд. Баъзеҳо, мисли ҳақиқат , ба шумо имконият медиҳанд, ки барои имкониятҳои хона обуна шаванд.
Таъминкунандаи маводи таълимӣ
Шумо аллакай маводҳои омӯзишӣ доред, дар давоми солҳои тӯлонӣ ва хатогӣ дар синф. Чаро кори худро сахт накунед? Омӯзгорон Ҳаққи муаллимон ба шумо имкон медиҳанд, ки нақшаҳои дарсиро, фаъолият, ороиши синф ва дигар чизҳо диҳанд ва аз он пул гиранд.
Шумо аллакай аз саҳифаатон фахр карда наметавонед, аммо шумо метавонед як ҷуфти иловагӣ сад фоизро дар як моҳ ташкил кунед, ки ҳангоми ба кор даровардани касбҳои баъдидипломӣ истифода мешавад. Ва баъзе фурӯшандагон ба назар хуб кор мекунанд.
«Акнун ман бештар фурӯхтани захираҳои таълимӣ аз ман хоҳиш мекунам, ки агар таълимотро давом диҳам, - мегӯяд Роҳел Линетт дар Этутпия.
"ТВТ, фурӯшандае, ки беш аз 2 миллион доллари амрикоӣ кардааст, 164 муаллимон беш аз 50,000 доллари амрикоӣ мегиранд, ва ҳазорҳо ҳазор доллари амрикоӣ ба якчанд моҳ меоранд, ки метавонанд ҳангоми музди меҳнати муаллим зиндагӣ кунанд."
Таҳлилгари таълимӣ
Нашрияи таълимӣ барои муаллимоне, ки синфро тарк мекунанд, мувофиқанд. PayScale гузориш медиҳад, ки таҳлилгарони мустақил ба музди меҳнати миёнаи солонаи 66,000 доллари амрикоӣ баробаранд - аз ҳама бештари муҳаррирон, ки барои корфармо пурра кор мекунанд.
Аммо, агар ҳаёти мустақилона шикоят накунад, таҳсили тарҷумаро ҳисоб накунед. Баланд кардани шумораи корфармоён дар тамоми соҳаҳо ба ҷадвалҳои ҷудошуда, аз ҷумла нақшаҳои фароғатдиҳандаи вақт. Агар шумо хоҳед, ки якчанд корҳои ҷустуҷӯиро ҷустуҷӯ кунед, шумо метавонед кори таҳририи матниро пайдо кунед, ки ба шумо дар хона кор мекунанд.
Схемер Тест
Хизматрасонии санҷиши таълимӣ (ETS) ҳамеша вебсайтҳои онлайн ва санҷиши имтиҳонҳоро барои TOEFL, GRE ва дигар санҷишҳо мекушояд. Ин маъмулан як кори якҷоя ва даврӣ мебошад, зеро эҳтиёҷот дар тӯли сол тағйир меёбад. Ба имкониятҳои мавҷуда дар сайти худ нигаред.
Blogger / Writer
Чуноне ки мо пештар гуфта будем, қобилияти навиштани адад камёб аст. Агар шумо барои ягон чизи нав тайёр бошед, шумо метавонед қобилияти худро ба сифати блогнавис ё нависед, ба мавзӯъҳои омӯзишӣ ва ё ба наздикӣ наздик шудан ва дилбастагӣ ба дили худ истифода баред. Барои оғози ин соҳа, пеш аз он ки тугмаи ангуштро кушоед ва барои синф мондан, оғоз намоед. Картошкаҳои пурраи вақт дар робитаҳо сохта шудаанд ва шумо бояд пеш аз ба итмом расонидани шабакаи худ шумо бинед.
Мушовири таълимӣ
Ин як сирри каме аз ҳаёти касбӣ аст, ки машваратчиён аксар вақт аз кормандоне, ки барои гузаронидани экспертизаи мазкур кор мекунанд, зиёдтар кор мекунанд. Агар шумо рӯҳияи соҳибкорӣ дошта бошед, шумо метавонед муаллимон ва маъмурони тренеронро таъсис диҳед.
Аҳамият диҳед, ки ин кор комилан дар хона нест, зеро шумо бояд эҳтимолан бо мизоҷон бевосита маслиҳат кунед. Бо вуҷуди ин, сарвари шумо будан бо як қадами бисёркарата (инчунин масъулият) меояд. Агар ин ба монанди чизе шавқовар бошад, Анаа Ватсон барои машваратчии таълимӣ дар макони худ ба таври беҳтарин пешкаш мекунад.