Барои анҷом додани раванд, шахсон метавонанд барномаи Барномаи сертификати алтернативӣ (ACP) ё Барномаи тайёрии омўзгорони донишгоҳро истифода баранд. Аъзоёни ҳарбӣ дар доираи театрҳои аврупоӣ метавонанд аз ACP манфиат гиранд, зеро ин усули курсҳои онлайнро барои гирифтани шаҳодатномаи таълимӣ пешниҳод мекунад.
Аъзои низомӣ аз ҳамаи қувваҳои мусаллаҳ метавонанд кӯмаки иловагӣ барои идрорпулии таълимиро ҳангоми дар вазифаи функсионалӣ истифодашавандаро истифода баранд. Аъзоҳо инчунин метавонанд барои кӯмаки молиявӣ барои хароҷоти сертификатсия омӯзанд. Масъулияти таълим дар давоми се сол дар як ноҳияи мактабӣ ё дар мактаби миёна бо фоизи баланди оилаҳои камбизоат қисмати ӯҳдадории гирифтани баъзе шаклҳои кӯмаки молиявӣ мебошад.
Дар 33 муассисаи давлатии TTT дар саросари кишвар вуҷуд дорад, ки ба 45 кишвари иштироккунандаи барнома пешниҳод карда мешаванд. Офисҳо метавонанд аъзоёни низомиро бо талаботи сертификатсия ба давлат кӯмак кунанд.
Аъзоёни хидмат метавонанд аз сомонаи TTT, www.ProudToServeAgain.com, бо намояндагони алоқа муроҷиат намоянд ва иттилооти алтернативии сертификатро гиранд.
"Муҳим аст, ки ба он ҷое, ки шумо мехоҳед таълим диҳед, диққат диҳед, тафтиш кунед, ки кадом талаботҳои давлатиро шумо тафтиш кунед. Сертификатсиякунонии муаллимон ба давлат-ба давлат тааллуқ надорад, на миллӣ.
Аммо баъзе давлатҳо сертификати дигарро эътироф мекунанд, - гуфт Ҷон Гантз, директори барномаи ТТТ.
Барномаи мазкур дар соли 1994 ҳамчун кӯмаки гузариш ба соҳаҳои омӯзишӣ оғоз гардида, аз он 6000 аъзоёни ҳарбӣ даъват карда шудааст. Аъзои низомӣ, ки омўзанд, ба барномасозони мактабҳо ва роҳбарони мактабҳо эътибори хуб медиҳанд. "Системаҳои мактабӣ дарёфт мекунанд, ки аъзоёни собиқ қаблӣ дороиҳои арзишманд мебошанд. Онҳо малакаҳои роҳбариро меомӯзанд, ки ба донишҷӯёни худ (ба монанди сарбозони худ) ва таҷрибаи зиёд дар синф мебошанд », - гуфт Гантз.
Мактабҳо ҳамчунин аз баландтарини нигоҳдорӣ аз аъзоёни собиқ қабл аз муаллимоне, ки танҳо коллеҷро хатм кардаанд, мебинанд.
Диққати фарҳангии низомӣ бонуси иловагиро исбот мекунад, зеро барнома аз одамони гуногун фарқ мекунад. "Мактабҳо дар ҳузури дараҷаи ибтидоии мавҷудияти омўзгорони мард ва ақаллиятҳои аққалият боқӣ мемонанд. Бисёр фарзандон як волидайнро эҳё мекунанд, ва мактабҳо барои намунаи нақши мусбат барои кӯмак ба пур кардани бутро талаб мекунанд ", илова намуд Гантз.
Вазифаҳои таълим дар сатҳи мактаби ибтидоӣ, миёна ва миёна дар шаҳрҳо, шаҳрҳои хурд, деҳот ва шаҳрҳои шаҳр дастрас мебошанд.
Талаботи баландтар барои омӯзиши математика, илм ва муаллимони махсус. Вазъият барои субъектҳои дигар дастрас аст, вале довталабон метавонанд ба ҷойгиршавиашон бештар мубаддал шаванд.
Аъзоёни ҳарбӣ метавонанд намояндаи ТТT-ро аз рӯи имконоти корӣ маслиҳат диҳанд ё Вебсайти Вебсайти таълимиро аз www.teachers-teachers.com тафтиш кунед. Вебсайт барои ҳар як давлат барои ҷойгиркунии ҷойҳои омӯзишӣ номбар мекунад.
Аъзоёни Хизматрасонӣ, ки ба Тренерон ба барномаи омӯзгорон таваҷҷӯҳ доранд, метавонанд маълумоти бештарро аз идораи давлатӣ ТТТ, давлатҳои DSN 312-922-1241 ё аз тариқи www.ProudToServeAgain.com дастрас кунанд.
Бисёре аз ахбороти дар боло зикршудаи Хадамоти Хадамоти Байналмилалӣ