Вақте, ки шумо дар мактаб таҳсил кардан мехоҳед, агар шумо ба кор дар соҳаи санъати мусиқӣ тарҳрезӣ кунед, имконият медиҳад, ки шумо дар бораи мусиқӣ ва ё музояда бо музояда ё дараҷаи музоядаатон фикр кунед. Ин барномаҳои дараҷаи ихтисос метавонанд барои интихоби касбии ояндаи худ интихоб кунанд, вале қарори бақайдгирӣ дар як аст, оддӣ нест. Дар куҷо шумо омӯзиш мекунед ва чизҳои омӯхтаатон хеле зиёд аст. Агар шумо ба омӯзиши мусиқии мусиқӣ ва ё мусиқӣ дар коллеҷ машғул шавед, бо ин дастури 101 муроҷиат кунед, то ба шумо барои интихоби дурусти шумо кӯмак расонед.
01 Оё шумо мехоҳед дараҷаи кор дар саноати мусиқӣ ниёз доред?
02 Оғози озмун барои музоядаи мусиқӣ
Агар шумо умед дошта бошед, ки ба барномаи ба мусиқӣ диққат диҳед, на аз музоядаи мусиқии мусиқӣ, шумо бояд ҳатман ба овоздиҳии мактабӣ равед. Эҳтимол метавонад каме норостӣ бошад, аммо он набояд бошад. Дар хотир доред, ки аудитҳо бештар дар бораи он ки чӣ гуна ба барномаи шумо мувофиқат мекунанд, бештар ба назар мерасанд ва мардуме, ки шуморо назорат мекунанд, муаллимоне ҳастанд, ки мехоҳанд муваффақ бошанд. Тарзи беҳтарини ҳис кардани хуби ба садо додани шумо бояд ҳадди имкон омода карда шавад. Ин мақола ба шумо маслиҳат медиҳад, ки барои рӯзҳои бузург тайёр бошед.
03 Пеш аз он ки шумо ба Мактаби тиҷорати мусиқӣ муроҷиат кунед
Барномаҳои дараҷаи мусиқии мусиқӣ ҳоло ҳам нокифоя мебошанд, аммо онҳо дар маърази ғанӣ мегиранд. Бо вуҷуди ин, ҳамаи барномаҳо баробар нестанд. Пеш аз он ки шумо вақт ва пулро дар барномаи дараҷаи худ сарф кунед, он муҳим аст, ки шумо корҳои хонагӣ кунед. Донистани курсҳои дақиқе, ки шумо мегиред, ва баъзеи онҳо дар курсҳо таълим медиҳанд. Шояд муҳимтараш фаҳмед, ки агар коллеҷ кӯмаки ҷойгиркунии ҷойгиршударо таъмин кунад, агар таҷриба талаб карда шавад, ва хатмкардагони барномаро ҳоло иҷро мекунанд. Зеро таҷрибаи чунин қисми муҳими сохтани касб дар соҳаи саноати мусиқӣ, шумо мехоҳед, ки барномаро пайдо кунед, ки ба таҷрибаомӯзӣ ва таҷрибаи корӣ диққати ҷиддӣ диҳед.
Ҳамчун барномаи ягонаи дараҷа, шумо бояд боварӣ дошта бошед, ки мактаб аккредитатсия шудааст. Хондани мақола барои гирифтани маълумоти бештар дар бораи он, ки пеш аз пардохти таҳсил барои музди меҳнати мусиқӣ назар кунед.
04 Дар бораи ман дар Мактаби тиҷорати мусиқӣ ёд гирифтам
Оё шумо ягон бор дар бораи он, ки донишҷӯён дар барномаҳои дараҷаи мусиқии мусиқӣ омӯхтаанд? Азбаски ин соҳаҳои таҳсилот хеле нав аст, шумо метавонед пайдо кунед, ки корфармоёни эҳтимолии пас аз хатми мактаби шумо низ ҳамин саволро доранд. Дар ин мақола, хатмкунандаи барномаи мусиқии мусиқии мусиқӣ дар бораи он, ки ӯ ҳангоми дар мактаб таҳсил кардан ва чӣ гуна он ба воситаи таҷрибаомӯзӣ ва чӣ гуна ба ҷаҳони корӣ дохил шуда буд, муҳокима мешавад.
05 Таҷрибаи кории мусиқӣ дар коллеҷи мусиқӣ
Новобаста аз он ки шумо омӯзиши мусиқӣ, тиҷорати мусиқӣ ё муҳандисии кимиёӣ, агар шумо мехоҳед, ки дар тиҷорати мусиқӣ кор кардан мехоҳед, пас шумо бояд дар коллеҷ ҳастед. Хабари хуб - ин имконият барои кор дар соҳаи саноати классикӣ дар коллеҷҳои коллеҷ - ба шумо лозим аст, ки шумо аз он ҷо берун шавед. Аз радиои коллеҷ барои кор дар мағозаҳои маҳаллӣ ё ҳатто ба нишон додани намоишҳои худ, норозигии фаъолиятҳои алоқаманд бо мусиқӣ вуҷуд надорад, ки дар реферат дар реҷаи худ хуб ба назар мерасанд. Ҳамаи имконотҳоро дар ин мақола тафтиш кунед.