Қисмҳо барои дохилшавӣ дар барномаи Application College
- Сарлавҳа (маълумоти шахсӣ - ном, суроға, рақами телефон, суроғаи почтаи электронӣ)
- Профили илмӣ (мактаби миёна ва санаи иштирок)
- Барномаҳои тобистонӣ иштирок карданд
- Honors / Awards / курсҳои AP / IB
- Сатҳҳои SAT / ACT / рейтинги синф
- Фаъолияти ҳамоҳангсозӣ (клубҳои мактабӣ, мусиқӣ, варзишӣ ва ғайра)
- Фаъолиятҳои иловагӣ (гурӯҳҳои берун аз мактаб)
- Таҷрибаи корӣ ва ихтиёрӣ
- Хобҳо / мароқаҳо / сафар
- Малакаҳо (забон / компютер / ғ.)
Маслиҳатҳои Коллеҷи Ресуми Маслиҳат
- Ҳар як таҷрибаро бояд ба тартиботи баръакси хронологӣ баргардонида шавад, ки бо охирин бор.
- Муҳим он аст, ки ҳама гуна таҷрибаҳои беназире, ки ба шумо аз дигар номзадҳо монеъ мешаванд, ёдрас кунед.
- Ҳангоми навиштани реҷаи худ - мутобиқат, давраҳо, капитализатсия, санаҳои мувофиқро риоя кунед.
- Таъмин кардани ягон шахсоне, ки бо тавсияи нусхаи рефертиатон тавсия медиҳанд, розӣ ҳастанд.
- Як ё якчанд одам ба реферататон пеш аз фиристодани он муроҷиат кунед.
- Кори охирин, вале на камтар аз - Пешгӯиҳо, далелҳо, далелҳо!
Кафолати қабули кафедра дар Кафедраи коллеҷ ба назар мерасад
- Гарчанде, ки шумо наметавонед бисёр ҷойҳои корӣ кор карда бошед, коллеҷ аз нав оғоз кардани он, ки шумо ба шумо як чизеро пешниҳод карда метавонед, ки чизҳои малакаи шумо, манфиатҳои шахсӣ ва арзишҳои шахсии худро нишон медиҳад ва ба шумо тавсия медиҳад, ки шумо чӣ кор кардаед.
- Шумо метавонед кори курсеро, ки шумо фикр мекунед, қайд кунед, ки иловаи хуб ба ҳуҷҷати умумӣ хоҳад буд. Агар шумо дар курсҳои сатҳи коллеҷ иштирок карда бошед, ин хуб аст, ки ба он дохил шавед.
- Дар бораи фаъолиятҳо кадомҳоянд? Бигӯед, ки шумо варзишгар ҳастед ё дорои имконоти мусиқӣ ё санъат ҳастед, коллеҷ мехоҳад, ки инро низ донад. Шояд шумо дар кори мактаби миёнаро бисёр коргарони ихтиёрӣ ё маблағгузориро анҷом додаед, ки шояд барои онҳо фаҳманд, ки арзишҳои шахсии шумо ва чӣ гуна чизҳо барои шумо муҳиманд.
- Вақте ки ба коллеҷ муроҷиат кардан лозим аст, ки ройгони як саҳифа бояд кофӣ бошад. Агар шумо дорои миқдори зиёди навиштаҷот ё таҷрибаи таҷрибӣ дошта бошед, дар он ҷо низ ҷойгир кунед. Агар он ба ду саҳифа рафта бошад, боварӣ ҳосил кунед, ки таҷрибаҳо арзиш доранд ва кӯшиш мекунанд, ки саҳифаи дуюмро то ҳадди имкон пурра анҷом диҳед. Ҳамчунин, боварӣ ҳосил кунед, ки ном ва саҳифаи 2 дар болои саҳифаи дуюм дохил кунед. Бо ин роҳ, агар саҳифаҳои алоҳида ҷудо бошанд, шӯъбаи қабулкунӣ нобаробарии рефлексии нопурра дар раванди рафъи мушкилот бо рӯшноӣ бо рӯшноӣ бо рӯшноӣ бо рӯшноӣ бо рӯшноӣ бо рӯшноӣ бо рӯшноӣ бо рӯшноӣ бо рӯбарӯ бо рӯшноӣ бо рӯшноӣ бо рӯшноӣ бо рӯшноӣ бо нуфузи рӯшнӣ бо рӯшноии дуччат дучор намешавад
- Илова бар он, ки дорои маълумоти хеле муҳим барои дохил кардани реферататон, зарур аст, ки шумо боварӣ ҳосил кунед, ки он хуб аст. Рефератест, ки нодуруст навишта шудааст, новобаста аз он, ки шумо ба анҷом расонидаед, рад карда шуданаш мумкин аст.
- Беҳтарин сенарияи навбатӣ дорои рисолаи боэътимодиест, ки комёбӣ ва ҷалби як қатор чорабиниҳоро нишон медиҳад.
Маслиҳатҳо барои навиштани реҷаи самаранок
Ҳама ва ҳама иттилоотро, ки шуморо дар раванди қабули коллеҷҳо истодаанд, дохил кунед.
- Дар бораи ройгони худ, муҳим аст, ки иттилооти шумо, ки барои Департаменти қабулгоҳ арзишманд аст, дохил кунед. Агар шумо ягон мукофот гирифта бошед ё дар синфатон 3-юмро хатм кунед, боварӣ ҳосил намоед, ки ин маълумотро дар реҷаи худ дохил кунед. Ҳоло, ин метавонад ба монанди майна набошад, вале ман наметавонам ба шумо гӯям, ки чанде пас аз он, ки ин ҷо монда шудааст. Мушкилот дар реферат метавонад қотил бошад. Дар ҳаёти воқеӣ он метавонад ба шумо осеб расонад, аммо вақте ки кӯшиш кунед, ки эҳтиром ва диққатро дар раванди қабули коллеҷҳо дарёфт намоед, зарур аст, ки ин иттилоот дохил карда шавад.
- Гарчанде муҳим аст, ки ба муваффақиятҳои худ дохил шавед, он ҳам муҳим аст, ки онҳоро ба он ҷо гузоред, ки онҳо ба он боварӣ надоранд, ки комилан беинсофанд. Маблағгузорӣ дар реҷаи худ метавонад танҳо зараровар бошад, аз он ҷумла иттилооти муҳим, ки шумо ба шумо истодагарӣ мекунад.
Барои нишон додани таҷрибаҳои худ лавҳаи лавҳаро истифода баред
Ҳангоми тасвир кардани таҷрибаҳои худ дар реҷаи худ, он бештар самаранок аст, ки онҳоро бо истифодаи нуқтаҳои варақа истифода баранд. Ин ба он осон аст, ки кумита барои баррасии он кӯшиш кунад ва онро беҳтар кунад, то таҷрибаи худро ба даст орад.
Маслиҳатҳои муҳим барои истифодаи нуқтаҳои яроқ:
- Ҳар як нуқтаи асбобӣ бо фишори амалиёт оғоз кунед.
- Ҳар як нуқтаи адабро бо истифода аз забонҳои мухталиф, нависед.
- Ба малакаҳо ва дастовардҳои шумо дар нуқтаҳои хатти худ, на ба диққати вазифаҳои худ, дохил шавед.
Мисол: Натиҷаҳои лабораторияи сифати об бо истифода аз намунаҳои Hovey Pond дар Челси, Массачусетс пешниҳод карда шуд.
Ҳамчунин иттилооти муҳимро дар бар гиред, ки эҳтимолияти оромии мусбӣ дошта бошед
Азбаски шумо танҳо як саҳифа дошта бошед (дуюмтар аз ҳама), ҳамаи таҷрибаҳои худро нависед, муҳим аст, ки шумо маълумотро, ки дар синфҳои баланд, мукофотҳо, фаъолиятҳои роҳбарӣ, малакаҳои муаррифӣ, инчунин имкониятҳои эҷодӣ, хусусан мусиқӣ, санъат, хаттӣ ва / ё муоширати хуб ва малакаҳои шахсӣ. Ин намуди хосиятҳое ҳастанд, ки шуморо аз дигар номзадҳо дур мекунанд.
- Дар маҷаллаи санъати тасвирӣ нашрияи 5-саҳифа чоп карда мешавад.
- Барномаи 45 нафар хонандагони синфҳои ибтидоии мактаби миёна.
- Омӯзиши лабораторияи илмӣ барои таъсис додани шаҳодатномаҳои зиндамонии каламушҳо.
- Хазинадор, ассотсиатсияи талабагони донишҷӯӣ, синфҳои 9-12
- Flute Player, Мактаби олии Санкт-Георгес, Ларами, WY, синфҳои 9 - 12
- Капитан, Гурӯҳи футбол, Мактаби олии Санкт-Петербург, Ларами, WY, Фаласт 20XX - Spring 20XX
- Футбол, Гурӯҳи футбол, Мактаби миёнаи St. George, Ларами, WY, Фаласт 20XX - Ҳозир
- Гурҷистон, Марафон Маратон, Ларами, WY, Spring 20XX
- Кӯмак ба зиёда аз 20,000 доллари амрикоӣ барои стипендияҳое, ки ба кӯдакон дар назди мактаб дода мешаванд
Намунаҳо
Маълумот:
- GPA: 96/100
- Сатҳи сеюм дар синфи 425 талаба
- Иштирок дар барномаи Pre-Law Summer Harvard University University
- Таҷрибаҳо:
- Таҷрибаҳо дар поён оварда шудаанд, ки иттилооте, ки дар он навиштаҳо, роҳбарият ва таҷрибаҳои тадқиқотӣ, ки дар коллеҷ хеле муфид буда метавонанд, нишон медиҳанд.
- Фаъолияти Co-Curricular:
- Таҳсил:
- Фонристер, Бунёд мехоҳед хушк, 20XX
- Volunteer, Хонаҳои хушунати хонаводагӣ, 20XX