Рӯйхати малакаҳои суханварии ҷамъиятӣ ва намунаҳо

by Алисон Дойл

Агар сухани ҷамъиятӣ ҳамеша шарҳи пурра бошад, вале сухангӯи динамикӣ ва хуби таҳияшуда аз ҷониби корфармоҳо баланд арзёбӣ мешавад ва ба онҳо мансабҳои роҳбарикунанда ва нақши муҳими мизоҷони алоқаи мобилиро медиҳад. Ҳар касе, ки вазифаи худро дар бораи муошират, омӯзиш ва такмили ихтисос дар бар мегирад, беҳтар аст, агар онҳо малакаҳои гапдаро дошта бошанд.

Чаро корфармоён малакаҳои гап задании худро баён мекунанд

Санъати суханронии ҷамъиятӣ, на танҳо дар таҳвили лексияҳо ва гуфтугӯи ҳақиқии ҷамъиятӣ, балки дар маҷаллаҳои касбӣ, чорабиниҳои омӯзишӣ ва суханронии ҳавасмандкунӣ бозӣ мекунад.

Машваратчиён, тренингҳо, менеҷментҳо, рӯҳониён, намояндаҳои фурӯш, муаллимон ва дигарон барои баъзеҳо баъзан дар пеши дигарон пеш рафта, сӯҳбат мекунанд.

Суханони самараноки ҷамъиятӣ дар мавқеи аъло барои гирифтани паёмҳои худ дар ҷои кор ҷойгиранд. Як сухани ношоиста метавонад маҳсулоти маҳсулот ё пешниҳоди пешниҳодшударо дар назар дошта бошад, дар ҳоле, ки сухангӯй бо сӯзанак метавонад ба пешниҳоди оддии муътадил илова намояд.

Аксарияти нақшҳои сатҳи касбӣ якчанд миқёси ҷамъиятиро барои иҷрои вазифаҳое, ки ба даст овардани натиҷаҳо, пешниҳоди пешниҳодҳо, омодасозии кадрҳои ҷавон ва вохӯриҳои пешазинтихоботӣ талаб мекунанд, талаб мекунанд.

Рӯйхати малакаҳо чӣ тавр истифода бурда мешавад

Сухан дар бораи ҷамъият малака аст, аммо он ҳамчунин маҷмӯи малакаҳо мебошад. Ин рӯйхат монанди ин аст, ки ба шумо кӯмак мекунад, ки баъзе аз ин малакаҳоро номбар кунед, то шумо муайян кунед, ки кадом корҳо қобилияти талаб кардани шумо доранд. Боварӣ ҳосил кунед, ки тавсифи ҷойҳои корӣ бодиққат хонед, зеро ҳатто ҷойҳои ба ин монанд метавонад вобаста ба он, ки роҳбари кироя назар ба он талаботҳои гуногун дошта метавонад.

Вақте, ки шумо муроҷиат мекунед, шумо ин малакаҳоро ҳамчун калимаҳои калидӣ дар реҷаи худ ё дигар маводи ариза истифода мебаред. Менеҷментҳои кироя баъзан тавассути барномаҳои ҷустуҷӯ барои ин калимаҳои калидӣ бо мақсади пешгирӣ кардани буриши ибтидоӣ, аз ин рӯ, муҳимтар аз он, ки шумо аз ибтидое,

Сипас, барои ба баъзе аз малакаҳои дахлдори худ диққат диҳед. Барои омода кардани мисолҳои вақтҳои мушаххас шумо ин малакаҳоро ҳангоми мусоҳибаҳои корӣ пешниҳод кунед, зеро мусоҳибатон эҳтимол мепурсад.

Албатта, ҳар як кор ба таҷрибаҳои гуногун ва таҷрибаҳо эҳтиёҷ дорад - роҳбари кироякорон дар он чи ки онҳо мехоҳанд, фарқ мекунанд, ҳатто дар ин соҳа ҳам мавқеи хеле монанд доранд, то боварӣ ҳосил кунед, ки пеш аз муроҷиат ба таври муфассал тавсифи корро хонед.

Шумо инчунин мехоҳед, ки рӯйхатҳоеро, ки аз тарафи кор ва навъи маҳорат ба даст омадаанд, баррасӣ кунед .

Таҷрибаҳои баландтарини сӯҳбатҳои ҷамъиятӣ

Ҳангоме ки шумо мехоҳед, ки малакаҳои суханронии худро дар почтаи худ, ройгон ё ҳатто дар давоми мусоҳиба қайд кунед, боварӣ ҳосил кунед, ки шумо "малакаҳои суханронии ҷамъиятӣ" доред. Ба таври муфассал дар бораи кадом паҳлӯҳои сӯҳбатҳои ҷамъиятӣ дар шумо хуб истифода мешавад ва мисолҳои мушаххаси малакаҳо ва таҷрибаи худро пешниҳод кунед.

Тафовути анъанавӣ
Албатта, гуфторони ҷамъият бояд хуб гап зананд. Ба таври равшан ба таври кофӣ сухан гӯед ва графикаи хубро бе рӯймолҳои шифобахш, ба монанди "оҳиста" истифода баред. Ин кӯмак мекунад, ки дар сӯҳбатҳои оддӣ сухан гӯед, аммо гап дар бораи ҷамъият як намуди кор аст ва чунин аст, ва барои омода. Ягона ёдгирӣ одатан зарур нест, зеро аксари одамон метавонанд дар як сатҳ ба таври васеъ сухан ронанд, аммо шумо бояд бо маводҳои худ шинос шавед, ки шумо аз ҳад зиёд пажмурда нашавед, худро такрор кунед ё калимаҳои худро пешпо хӯред.

Шумо инчунин бояд қобилияти худро қонеъ гардонед, то ки шумо ба сари вақт, на дертар ва дертар ба анҷом расед.

Иштирокчии намоишнома
Тарзи намоишӣ дорои оҳанги овозӣ, забонҳои ҷисмонӣ, ифодаи мафҳум ва мӯҳр аст. Саволи дуруст метавонад нутқе диҳад, ки метавонад шавқовар ва шавқовартар бошад - ҳатто хандовар.

Арзёбии эҳтиёҷоти шунавандагон
Баъзе тамошобинон мехоҳанд якчанд тафсилоти техникӣ дошта бошанд, дигарон бошанд. Баъзеҳо хаёлот мекунанд, дигарон намебинанд. Ҷаҳонро, ки дар баъзе ҷойҳо кор мекунанд, аммо дигарон нестанд. Барои таҳия намудани гуфтугӯи муваффақ ва тарзи пешниҳоди муаррифии пешниҳодшуда, шумо бояд эҳтиёт кунед, ки эҳтиёҷоти аудиторияи шумо.

Skills PowerPoint
PowerPoint як тарзи маъмулест, ки барои эҷоди слайдҳо истифода мешавад. На ҳамаи гуфторони ҷамъиятӣ слайдҳоро истифода мебаранд, вале слайдҳо хеле маъмуланд, ки бе он ки онҳо бе он ки «бараҳна гап зананд» номида шаванд. Шумо бояд на танҳо ҷанбаҳои техникии истифодаи нармафзор, балки ҳамчунин бояд қобилияти эҷодӣ барои эҷоди слайдҳо, ки эстетикона дилхоҳ фаҳмидан ва осон ба фаҳмидани - ё, шумо бояд бо ҳамкорӣ, ки кор карда тавонад, кор кунад.

Ба ҳар ҳол, шумо бояд донед, ки чӣ тавр ба слайдҳои худ ба таври дигар ба ҷанбаҳои дигари пешниҳодоти худ ҳамроҳ шавед.

Малакаҳои компютерӣ
Новобаста аз он ки шумо пеш аз мӯҳлат ё коре, ки шумо пешакӣ навиштед, шумо бояд гуфтугӯҳоеро, ки оқилона, ҳамоҳангшуда, осон аст, фаҳманд ва ҳамаи нуқтаҳои ба шумо зада мехоҳанд. Ҳикояҳо ва ҳикмат, ва шумо бояд донед, ки чӣ тавр онҳоро истифода баред. Сухан дар бораи ҷамъият на танҳо шакли санъати иҷрои он, инчунин малакаи хаттӣ лозим аст.