Маслиҳатҳо барои пайваст кардани коллеҷи шумо ба меҳнат
Бо назардошти арзиши таҳсилот, баъзеҳо барои баъзе интихоби тарбияи маънавии либералӣ мушкилтар ва мушкилтар буданд. Хушбахтона, онҳое, ки ба ин услуби мураккабе муроҷиат мекунанд, заминҳои миёна вуҷуд доранд.
Донишҷӯи коллеҷ метавонад омӯзиши либералии либосиро дар соҳаи ҳавасмандгардонӣ бо таҷрибаомӯзии амалӣ бо таҷрибаи хурд, таҷриба, ихтиёрии ихтиёрӣ ё таҳсили баъдидипломӣ муттаҳид кунад. Ҳамаи ин кӯшишҳо ба номзадҳо имкон медиҳанд, ки ба корфармоён таваҷҷӯҳи ҷиддиро дар соҳа нишон диҳанд, инчунин ҳуҷҷат ё малакаи дахлдорро қайд кунанд .
8 Роҳҳо барои баланд бардоштани сатҳи дониши касбӣ
1. Феҳристи мероси либералиро бо як котиб ё курсҳои курс дар як барномаи иловагӣ истифода кунед
Донишҷӯе, ки адабиёти Викторияро дӯст медорад, вале нақша надорад, ки дар барномаи Ph.D гузарад ва таълим диҳад, метавонад минтақаи дуюми таҳсил ё манфиатиро интихоб кунад. Агар донишчу нависед, ин маънои онро дорад, ки ба ноболиғон дар алоқа ё маркетинг муроҷиат кардан мумкин аст. Бунёди психологӣ метавонад ба психологияи ташкилӣ / саноатӣ таваҷҷӯҳ зоҳир кунад ва чанд курсҳоро дар идоракунии захираҳои инсонӣ интихоб кунад. Философияе, ки аз ҷониби мантиқӣ ҷалб карда шуда буд, метавонад якчанд курсҳои компютериро гирад ва дасти ӯро дар барномарезӣ санҷад.
Яке аз мушкилоти ҷомеашиносӣ бо масъалаҳои иҷтимоӣ метавонад ба ноболиғон дар сиёсати давлатӣ гузарад. Математики асосӣ бо манфиати бозори саҳҳомӣ барои касб дар тиҷорати миқдорӣ аз ҷониби хатмкунандагони хурдсол дар маблағгузорӣ омода хоҳад шуд.
Агар шумо барои фишорбаландӣ дар як майдони бештар истифода бурда бошед, илова кунед, ки якумин пурраи асосии дуюмро илова кунед.
Бо мушкилоти илмӣ шаҳодат медиҳанд, ки шумо меҳнати сахт ҳастед. Дугонаи дучанд ба шумо имконият медиҳанд, ки ба худкушӣ, монанди антропологӣ пайравӣ кунед, ки имконият надиҳанд, ки дар амалисозии касбӣ ҳангоми таҳсили дигар, ба монанди технологияи иттилоотӣ бо робитаҳои равшантар ба касб.
2. Фаъолиятҳои Campus, ки таҳия ва нишондиҳандаҳои малакаҳои касбӣ дар ихтиёр доранд интихоб кунед
Физикаи асосӣ бо таваҷҷӯҳ ба омӯзиш метавонад ҳамчун омӯзгор ихтиёрӣ кунад. Масъалаи ҷомеашиносӣ бо таваҷҷӯҳ ба маслиҳат метавонад ҳамчун маслиҳати резидент, мушовири ҳамсол ё ихтиёрӣ ба донишҷӯён бошад. Масъалаи муҳими алоқаи англисӣ метавонад барои рӯзнома, маҷалла, радио ё телевизион бошад. Бисёре, ки ба саломатии аҳолӣ манфиатдоранд, метавонанд чун пешвои таблиғоти ҳамгиро ихтиёрӣ шаванд. Маблағе, ки ба маблағгузории молиявӣ манфиатдор аст, метавонад барои хазинаи клуб ё кумитаи давлатии молиявии донишҷӯён бошад. Математики асосӣ бо таваҷҷӯҳ ба технология метавонад кори дигареро дар донишгоҳҳои компютерии донишгоҳ ба даст орад. Як психологияе, ки дар чорабиниҳои банақшагирӣ манфиатдоранд, метавонад нақши кафедраи иҷтимоӣ барои шубҳанокии ӯ дошта бошад.
Корфармоён ҳама вақт ба хатмкунандагони педагогӣ ҳангоми кор кардани хатмкунандагони коллеҷ ҳавасманданд.
Пас, ҳар гуна мавқеи роҳбарикунии маъмурӣ, масалан, президенти клуб ё корманди ҳукумати донишгоҳ, ки шумо метавонед дар ҳаёти донишҷӯён таъсири мусбӣ дошта бошед, метавонад ба шумо самаранокии худро такмил диҳад. Агар шумо дар кампуси шумо ниёз пайдо кунед ва клуби навро оғоз кунед, корфармоён шуморо ҳамчун шахси таъсирбахши ташаббус қабул мекунанд.
3. Таҳия намудани мақсадҳои мақсаднок тавассути таҳқиқ кардани канданҳо ба марзи худ
Ба мактаби олии касбӣ ва факултет дар мактаби худ ноил шудан ба рӯйхати хатмкунандагоне, Барои маълумоти иловагӣ ва унвонҳои машваратӣ муроҷиат кунед, то шумо ба хатмкардагон барои фаъолиятҳои мусоҳибаҳои иттилоотӣ дар соҳаҳои шавқовар кор карда тавонед. Аз ин шахсон бипурсед, ки чӣ гуна миқдори онҳо ба кори касбиашон омодагӣ мегиранд.
Илова бар ин, боварӣ ҳосил кунед, ки онҳо дар бораи таҷрибаҳои дигар ё курсҳо, ки барои рушди касбии онҳо аҳамияти ҷиддӣ доштанд ва бозориши онҳо баланд бардоштанд.
Донишҷӯёне, ки метавонанд манфиати худро барои манфиатҳои худ баён кунанд, имконияти хубе доранд, ки ба кори кироя кор кунанд, ки ба онҳо асосан вобаста нестанд.
4. Таҷрибаи корӣ дар соҳаҳои касбӣ ба манфиати корӣ ва корҳо
Яке аз иқтисодиёт бо барномаи стандарти бонкӣ ё таҷрибаи корпоративӣ барои номгӯи молиявию иқтисодӣ нисбат ба иқтисоди сиёси хеле гуногун ва бештар ҷалбкунанда аст. Ҳатто баъзе донишҷӯёни мактаби миёна ҳоло таҷрибаомӯзиро анҷом медиҳанд, бинобар ин ҳеҷ гоҳ ба оғози он шурӯъ намешаванд.
Мулоқотҳо, дӯстони оила ва мутахассисони маҳаллӣ барои иттилоот ва маслиҳат метавонанд ба стипендия роҳ диҳанд, вақте ки онҳо ба шумо имконият медиҳанд, ки бо шумо шинос шаванд. Бо идораи касбӣ дар коллеҷи худ муроҷиат кунед ва бо факултаи департаменти шумо барои кӯмак ва ба рӯйхати стажировкаҳо сӯҳбат кунед.
Ҳатто ҷойҳои асосии тобистон мисли ёрирасон дар идораи маркетинг ё машваратчии паноҳгоҳ метавонанд таваҷҷӯҳро дар соҳа нишон диҳанд ва этикаи меҳнати худро нишон диҳанд. Омӯзгороне, ки ҳамеша кору фаъолият доранд, аксар вақт ба кордиҳандагон имконияти ҷолиби ҷолиб расонида мешаванд.
5. Лоиҳаҳои курсҳо вобаста ба соҳаҳои эҳтимолии манфиатҳо интихоб кунед
Шумо бисёр вақт аз профессорҳо дар бораи мавзӯъҳои ҳуҷҷатҳои худ ва лоиҳаҳои курсӣ ба шумо дода метавонед. Бо интихоби мавзӯъҳое, ки ба манфиатҳои меҳнати худ вобастаанд, шумо метавонед ба корфармоён таваҷҷӯҳи самимӣ ба нақши махсус ё саноатро нишон диҳед. Масалан, агар шумо ба кори машваратчиёни сиёсӣ саъй кунед, шумо метавонед як мавзӯъро ҳамчун стратегияи иттилоотии иҷтимоӣ дар маъракаҳои сиёсӣ ҳамчун як бахши илмии сиёсӣ интихоб кунед.
Донишҷӯе, ки маркетинги маркетинги иҷтимоӣ дорад, метавонад таҳлили таъсироти таъсиррасонии истеъмолии истеъмолкунандагонро дар бораи хариди намунавӣ дошта бошад. Таҳқиқоти олӣ ва таҳқиқоти мустақил механизмҳои хуб барои нишон додани манфиатҳои зеҳнӣ дар соҳаҳои касбӣ мебошанд.
Лоиҳаҳои марбут ба мароқовар ва таҳқиқоти мустақил метавонанд дар реҷаи худ сабт карда шаванд ва дар давоми мусоҳибаҳо ҳамчун далели фаъолияти касбии худ вобаста бошанд.
6. Омодагии хатмкардашудаи донишҷўён дар соҳаи манфиатдор
Ҷамъоварии ҳунарҳои либералӣ бо дараҷаи тахассусӣ ба бисёре аз хатмкунандагон имкон медиҳад, ки роҳҳои таблиғотӣ ва қаноатбахшро ба даст оранд. Дараҷаи тахассусӣ бо асарҳои санъати либералӣ ба донишҷӯён имкон медиҳад, ки манфиатҳои академикӣ ва зеҳниро дар сатҳи донишгоҳ бо кафолат таъмин намоянд, ки онҳо омодагӣ ба касбро аз тариқи таҳсили баъдидипломӣ хоҳанд гирифт.
Дар аксари мактабҳои касбӣ ҳангоми таҳияи стипендияҳои рақсии қавӣ, ҳангоми таҳқиқи варақаҳои довталабон арзиши баланд доранд. Ҳамин тариқ, як математики асосӣ бо манфиати молия метавонад барои гирифтани MBA гузарад. Як муҳими англисӣ, ки дӯстдоштаи китобҳо метавонад дар магазин дар илмҳои китобхона соҳиб гардад. Бисёре, ки бо таваҷҷӯҳ ба масъалаҳои саломатӣ метавонанд манфиатдор бошанд, метавонанд барномаро дар соҳаи тандурустии ҷамъиятӣ ё ёрирасон табдил диҳанд. Забони хориҷӣ метавонад омӯхтани корҳои байналмилалиро дошта бошад ва фалсафа метавонад ба мактабҳои ҳуқуқӣ муроҷиат кунад.
Пеш аз қабули қарор оид ба рафтан ба мактаб , аз худ бипурсед:
7. Ҳамчун волидон дар ташкилоти ҷамъиятӣ хидмат кунед
Донишҷӯён, ки дар коллеҷ ё баъд аз барномаҳои компютерӣ ба монанди АмериCorps ё Кафорати сулҳ ба итмом мерасанд, ҷиддӣ ва ҷиддии кордиҳандаҳои ояндадорро нишон медиҳанд. Илова бар ин, агар шумо ба кӯмаки худ ё дар хизмати ҷамъиятӣ манфиатдор бошед, ихтиёрӣ метавонад ба малакаҳои худ ва малакаҳоятон ба заминаатон такя кунад ва ба шумо миннатдорӣ ва ғамхорӣ зоҳир кунед.
8. Рӯйхати муваффақиятро дар фаъолиятҳои асосии асосӣ ва дигари таълимӣ таҳия намоед
Пас аз ақидаи донишмандон ва академияҳои илмӣ эҳтимолияти ба даст овардани дастовардҳои назаррас ба даст меояд. Корфармоҳо номзадҳоеро интихоб мекунанд, ки исбот мекунанд, ки онҳо дар самти асосии худ дар доираи академия, ва дар фаъолияти онҳо ё стондарсияҳо муваффақ шудаанд. Маблағҳои озоди рақамӣ, ки метавонанд муваффақияти муваффақиятро нишон диҳанд, одатан аз ҷониби корфармоҳо ба таври баланд ҷалб хоҳанд шуд.