Роҳнамо оид ба пешбурди корӣ барои коллеҷҳои коллеҷ

Барои кӯмак ба хатмкунандагони коллеҷҳо (донишҷӯёни коллеҷ) бо ҷустуҷӯи кори онҳо дастрас аст. Аз идораи касбии коллеҷатон ба хатмкардагоне, ки барои кӯмак ба сайтҳо, махсусан барои донишҷӯён ва хатмкардагони ихтиёр доранд, шумо метавонед барои дарёфти ҷустуҷӯи кори коллеҷ кӯмакҳои гуногунро дарёфт кунед.

Кадом захираҳо дастрасанд ва чӣ беҳтар аз онҳо барои дарёфти кори тобистона ва ё якмоҳа , стажировка ё кори аввалини коллеҷ.

Захираҳои ҷустуҷӯ барои корпусҳои коллеҷ

Офисҳои тахассусии коллеҷ
Услуби аввал ва муҳимтарини коллеҷ-донишҷӯии донишҷӯӣ, барои ҳам донишҷӯёни дараҷаи поёнӣ ва ҳамсолони хатмкунандагони синну соли хатмкардагӣ мебошад, ки ба муассисаи таълимии коллеҷ ё донишгоҳ муроҷиат мекунад (баъзан идораи хизматрасонии касбӣ номида мешавад). Аксари офисҳои касбӣ ба донишҷӯёни коллеҷ бо машваратҳои касбӣ, довталабӣ ва рӯйхати стажировкаҳо ва дигар шаклҳои кӯмаки ҷустуҷӯии корӣ пешниҳод мекунанд. Офисҳои курсӣ аксар вақт барномаҳои шаффофи ҷойҳои корӣ, ярмаркаҳои корӣ, барномаҳои қабулкунӣ ва дигар имкониятҳои шабакавӣ барои донишҷӯён ва хатмкунандагонро иҷро мекунанд. Онҳо ҳамчунин дар семинарҳо ва семинарҳо оид ба мавзӯъҳои гуногуни ҷустуҷӯӣ машғуланд.

Идораи касбии коллеҷ метавонад қариб ҳар қадами раванди ҷустуҷӯятонро ба шумо кӯмак кунад. Масалан, кормандон ҳатто метавонанд ба шумо рефренатсия ва тарҳрезии сарпӯши кӯмак расонанд. Бисёр коргоҳҳои касбӣ бо шумо инчунин мусоҳибаҳои таҷриба мекунанд.

Ярмаркаҳои коллеҷи коллеҷ
Қисми зиёди коллеҷҳо ярмаркаҳои меҳнатӣ доранд , ҳам дар дохили мактаб ва берун аз он.

Баъзе ярмаркаҳо ба саноати махсус, ба монанди намоишгоҳ дар соҳаи маориф ё маркетинг нигаронида шудаанд. Вақти ба даст овардани иштирок кардан ба саъю кӯшиши зиёд лозим аст. Шумо имконият пайдо мекунед, ки ширкатҳоеро, ки кор мекунанд, қонеъ гардонанд, дар бораи имкониятҳо дар ин ширкатҳо омӯхта, ва дар баъзе ҳолатҳо, шумо ҳатто барои мусоҳиба мусоҳиба кунед.

Ҳамчунин, як ярмаркаҳои корӣ дар шаҳр ё шаҳри коллеҷи шумо тафтиш кунед. Ин роҳи хубест барои дарёфти кори маҳаллӣ, ки махсусан фоидаовар аст, агар шумо хоҳед, ки дар муддати таҳсил дар мактаб ё таҷрибаи корӣ мехоҳед.

Барномаҳои коллеҷҳо
Иштирок дар барномаҳои коллеҷи коллеҷҳо роҳи беҳтарини ба даст овардани имкониятҳост. Бисёр коргарони калон ба барномаҳои корпоративии расмии коллеҷҳо, ки барои ҷалби донишҷӯёни коллеҷ ва хатмкардагон барои ҷойҳои корӣ, таҷрибаомӯзӣ, ҷойҳои тобистона ва имкониятҳои муштарак дар ширкат истифода мебаранд. Ширкатҳои хурд низ ба таври ғайримустақим ба кор ҷалб карда мешаванд, ба шарте ки онҳо дастрас бошанд.

Барномаҳои хондан метавонанд шахсӣ бошанд - масалан, корфармоён метавонанд ба мактаби худ ворид шаванд, то номзадҳоро гиранд. Бо вуҷуди ин, барномаҳои қабулшавӣ ба таври виртуалӣ ба воя мерасанд. Бисёр барномаҳои ҷустуҷӯии онлайн вуҷуд дорад. Бо хидмати хидматҳои касбии худ санҷед, то дар бораи барномаҳои дар мактабатон шинос шавед.

Имкониятҳои Шабакаи Шабака
Имкониятҳои сершумор барои донишҷӯёни коллеҷ ва графҳо барои шабака ва тафтиш намудани имконоти касб вуҷуд доранд. Масалан, профессорҳо бо муносибатҳои созандагӣ ва дар кори ҷустуҷӯии худ нигоҳ дошта мешаванд. Онҳо метавонанд дар соҳаи худ алоқа дошта бошанд, ё аз имкониятҳои дастраси шумо огоҳ бошанд.

Ҳамчунин, дар ҳамаи мактабҳои тахассусии касбӣ иштирок кунед. Бисёре аз семинарҳо аз ҷониби хадамоти хидматрасонии худ пазируфта мешаванд. Инҳо имкониятҳои хуб доранд, ки бо роҳбарияти кироя кор кунанд.

Шумо инчунин метавонед имкониятҳои шабакавиро дар ҷомеаи ҳамсояатон тафтиш кунед. Шаҳри коллеҷ ё шаҳр метавонад дар соҳаҳои мухталифе, ки мехоҳанд бо донишҷӯён, ки дар соҳаи худ манфиат доранд, вохӯранд, дошта бошанд.

Ниҳоят, истифодаи шабакаи хатмкардашудаи коллеҷҳои шумо. Бо идораи касбии худ ё маконҳои хатмкардашударо тафтиш кунед, ки оё дар он маълумотҳои хатмкардагон бо донишҷӯёни ҳозира сӯҳбат мекунанд. Шояд шумо метавонед як мусоҳибаи иттилоотӣ ё ҳатто табақаи кориро дар касбии шавқовар гузаронед.

Ҷустуҷӯи кори онлайн

Барои донишҷӯёни коллеҷ дар бораи дохил кардани қувваи корӣ ва донишҷӯёне, ки ҷустуҷӯи кори тобистона ва ё қисмҳои якмоҳаро доранд, ҷойҳои нави корӣ барои ҷойҳои корӣ дар ихтиёр доранд .

Ҳамчунин намудҳои дигари корҳо , аз ҷумла сайтҳое, ки ба таҷрибаомӯзӣ ва сайтҳои марбут ба соҳаҳои махсус равона шудаанд, вуҷуд доранд. Бисёре аз ин сайтҳо на танҳо ба рӯйхати корҳо дохил мешаванд, балки онҳо инчунин маслиҳати ҷустуҷӯӣ ва машварати корӣ, аз ҷумла маслиҳатҳои махсус барои донишҷӯёни коллеҷ.

Баъзе аз ин сайтҳо дар сатҳи вурудӣ танҳо тавассути идораи касбҳои коллеҷ дастрасанд. Дар ин ҳолат, шумо аз ҳисоби курсии худ барои дастрасӣ ба захираҳо ба шумо рамзро талаб карда метавонед. Дигарон барои ҳама корҷӯён, ки мехоҳанд ба мансабҳои сатҳи ватанӣ дастрас бошанд.

Маслиҳатҳои Ҷустуҷӯи Ҷустуҷӯ барои Grads College

Тасвири стажировка. Ҳоло ба коре, ки "воқеӣ" нест, омода нестед? Бисёр донишҷӯёни коллеҷ нестанд. Дар хотир доред, ки кори аввалини шумо ба мавқеъи пурравақт ё касбӣ набошад. Имкониятҳои гуногун барои донишҷӯёни коллеҷ, аз ҷумла таҷрибаомӯзӣ , таҷрибаҳои кӯтоҳмуддат ё ихтиёрӣ вуҷуд доранд . Барои хатмкардагони коллеҷҳои нав , инчунин донишҷӯёни коллеҷ, таҷрибаи корӣ таҷрибаи доимӣест, ки кӯшиши доимиро ба роҳ мондааст. Инчунин барои донишҷӯе, ки дар тӯли як соли таҳсил ҷустуҷӯ мекунад, ё кори ҷустуҷӯӣ аст, имкон дорад.

Эҳтиёт бошед . Агар шумо мушкилоти пайдо кардани душворӣ доред, шумораи майдонҳоро, ки шумо баррасӣ мекунед, васеъ кунед. Азбаски шумо ҷустуҷӯи кори ибтидоӣ ҳастед, ин фикри хубест барои васеъ кардани уфуқҳои худ. Шумо ҳеҷ гоҳ намедонед, ки дар он ҷо аввалин кори шумо метавонад шуморо ба даст орад.

Шабакаи васеъ . Яке аз роҳҳои беҳтарин барои дарёфти ҷои кор тавассути шахсе, ки шумо медонед. Вақтро бо профессорҳо дар бораи ихтисоси кории худ сӯҳбат кунед, мусоҳибаҳои иттилоотӣ бо хатмкардагон гузаред ва дар бораи чорабиниҳои корӣ дар шаҳраки донишҷӯӣ иштирок кунед. Пас аз он ки шумо ба касе муроҷиат кунед ва бо ӯ шинос шавед, бо фиристодани шахсе, ки айни замон фиристодани почтаи электронӣ ва пас аз он, дар бораи ҷустуҷӯи кори шумо нависед. Шумо ҳеҷ гоҳ намедонед, ки чӣ гуна алоқа ба кор даровардан лозим аст.

Тафсилотро ҷамъ кунед. Пеш аз хатми хатмкардагон, баъзе маълумотҳои корӣ пайдо кунед. Маводҳои шумо метавонанд профессорҳо, тренерҳои варзишӣ, назоратчиёни таҷриба ва дигарон дошта бошанд, ки метавонанд ба малакаҳо ва қобилиятҳои худ муроҷиат кунанд. Аз онҳо хоҳиш кунед , ки ба унвонҳо хидмат кунанд ва сипас рӯйхати муроҷиатҳоро ба даст оред, то вақте, ки шумо ба кор даромадан муроед. Шумо метавонед ба шумо якчанд саволхоро нависед, то шумо дар коре, ки корфармо мехоҳад, аз онҳое даст бардоред.

Парво накунед. Ҳатто агар шумо то оғози корҳои ҷустуҷӯӣ оғоз кунед, паноҳгоҳ надоред. Дар мавсими меҳнати коллеҷ мисли пештара мисли фишурда намешавад. Бисёр имконият барои дархост кардан аст. Бо мушовир дар идораи касбии худ таъин шавед ва оғоз кунед.

Ташаккур ба шумо. Баъд аз он, ки шумо ба кор машғулед, боварӣ ҳосил кунед, ки ба ҳамаи онҳое, ки ба шумо бо ҷустуҷӯи худ кӯмак кардаанд, аз он ҷумла одамоне, ки ба шумо маслиҳат медиҳанд, одамоне, ки шумо ба онҳо мусоҳибаҳои иттилоотиро додед, ва одамоне, ки ба шумо мефаҳмед. Сухане, ки ба шумо раҳмат аст, на танҳо оддитарин, балки он аст, ки роҳи муфид барои бо одамон тамос гирифтан аст. Шумо ҳеҷ гоҳ намедонед, вақте ки ба шумо кӯмаки дигареро дар оянда хоҳад ёфт.