Дар зер намоишҳои мухталифро давом медиҳанд ва барои хонандагони мактаби миёна, донишҷӯёни коллеҷ ва хатмкардагони охирине, ки ба кор ҷалб мешаванд, шаҳодатномаро давом медиҳанд.
Намунаи мактаби миёна ва коллеҷи коллеҷ
Шаблонҳои ройгон: Шаблонҳои мазкурро барои дидани чӣ гуна ба реҷаи худ равед ва фаҳмед, ки кадом қисматҳо барои дохилшавӣ ва чӣ тавр супориш доданро дарбар гиранд.
Намунаи такрории мактаби олӣ: Новобаста аз он ки шумо таҷрибаи корӣ ё якчанд ҷойҳои корӣ надоред, ин намунаҳо барои ороиши худро ҳамчун хонандаи мактаби миёна ё хатмкунандаи охирин истифода баред.
- Намунаи якум Роҳбарӣ - Таҷрибаи корӣ нест
- Мисол
- Мисол оред
- Намунаи асосии мактаби миёна бо хулоса
- Намунаи такмили ихтисос дар мактаби миёна
- Мисол барои хондани мактаби миёна - Camp summer
Намунаи коллеҷ / Роҳнамои дохилшавӣ: Барои донишҷӯёни коллеҷ ё таъмири баъдидипломӣ имкон дорад. Бигзор тахассус ва таҷрибаи худатон, инчунин талаботҳои мавқеи шумо, муайян кунед, ки чӣ гуна тасниф кардани шуморо ва чӣ гуна маълумотро дар бар гиред. Намунаҳои зеринро барои ваҳй нигаред.
- Рӯйхати донишҷӯёни коллеҷ
- Донишҷӯи коллеҷ бо розигии худ розӣ мешавад
- Фаъолият оид ба диққати кормандон
- Мисол оред
- Раванди такмили ихтисос
- Намунаҳои эҳтиётии сатҳи дохилӣ
- Қонуни нав
- Хизматрасонии тобистона ва лавҳаҳои пӯшида
- Намунаи такрорӣ барои омӯзгор
- Намудҳои тиҷоратӣ / бонкӣ
- Бизнес / Техникаи Техникӣ
- Омӯзиш / Таълими намунавӣ
- Мисол
- Мисол оред
- Намунаи эҳтиётии кӯдакон
- Нашрия / рӯзноманигаи намунавӣ
- Намуна барои давомнокӣ дар бораи курсҳо
- Намунаҳои тобистона ва намунаи бозиҳои корӣ
- Қонуни кӯдакон мисолро давом медиҳад
- Резюме
- Меҳмонхонаҳои тобистона
- Резютсияи тобистонаи тобистона
- Омӯзиши хориҷӣ / таҳсилоти байналмилалӣ
Маслиҳатҳо барои навиштани сарлавҳаи хонагӣ
Ҳангоме ки шумо ҳанӯз дар мактаб ҳастед ё хатм кардаед, шумо эҳсос мекунед, ки дар реҷаи худ хеле зиёд нест. Эҳтимол, шумо қобилият ва таҷрибаи бештаре доред, ки шумо аввал дар бораи он фикр мекунед. Оғози мубодилаи маълумоти шумо - агар GPA худ қавӣ бошад ё агар шумо дар Рӯйхати Динор ҳастед, ин иттилоотро дар қисмати таълимии реферататон дохил кунед.
Ҳатто агар шумо таҷрибаи зиёде надошта бошед, эҳтимол шумо дар фаъолияти худ ё кори ихтиёрӣ иштирок карда метавонед, ки дар он рӯйхат карда метавонед. Шумо ҳатто метавонед дар бораи маҳфил доред - масалан, навиштани блоге, ки бознигарии ҳар як китоберо, ки шумо мехонед, ё вебсайти расмии зебоиро онлайн мешуморед, ки метавонад ба барномаи кории шумо вобаста бошад.
Дар ин ҷо баъзе маслиҳатҳо барои кӯмак кардан ба бозомӯзии хонандагон кӯмак мекунанд:
- Таҷрибаи ихтиёрӣ ва таҷрибаи донишҷӯӣ: Оё бисёр ҷойҳои корӣ нагирифтаанд? Ин як масъалаи ҷиддӣ нест, агар шумо ягон вақт дар ихтиёри созмонҳои дарунсӯӣ, монанди рӯзномаи донишҷӯӣ, гурӯҳи гурӯҳҳо, гурӯҳи LGBT ё ҳама чизҳо иштирок кардаед. Ба ҳама гуна нақшҳои роҳбарияте, ки шумо бозӣ кардед, таъкид кунед ва ягон муваффақият ё маҳоратҳоеро, ки ба эҳтиёҷоти меҳнатии худ дар тавсифи ин нақшҳо алоқамандӣ доранд, таъкид намоед. Ҷалб кардан дар варзиш, шубҳанокӣ ё шавқмандӣ метавонад ба инобат гирифта шавад, хусусан агар он метавонад ба даст овардани малакаҳои роҳбарикунанда ё қобилияти кор дар кор дар дастаи хуб нишон дода шавад. Ин аст, ки чӣ тавр ба коргарони ихтиёрӣ дар реҷаи худ дохил шавед .
- Қобилиятҳои худро ба кор ҷой диҳед: Бодиққат дар ҷойҳои дилхоҳатон бодиққат назар кунед ва риштаи худро бо мавқеъ дар хотир гиред. (Ин маълумот дар бораи чӣ гуна ҳалли вазифаи коркарди маълумотро ҳал мекунад .) Агар мавқеи довталабии барномасозӣ талаб карда шавад, метавонед курсҳои дахлдори худро дар фасли тахассусӣ даъват кунед. Ё, агар қобилияти танзим ва эътимодбахш бошад, дар рекламаи вазифавӣ пайдо кунед, шумо метавонед боварӣ ҳосил кунед, ки малакаҳо дар тавсифи кориатон дар бораи реферататон таъкид карда мешаванд.
- Роҳнамо ва малакаҳо: Агар шумо ягон мукофотпулӣ гирифта бошед, шумо метавонед онҳоро ба рӯйхати номзадҳо ҷудо кунед. Шумо инчунин метавонед қисмати малака дошта бошед, ки дар он ҷо шумо малакаҳои нармафзор , инчунин барномаҳо, забонҳо ё сертификатҳоро дошта бошед.
Вақте, ки шумо аввалин шудаед, ройгон ба таври донишҷӯӣ нависед, маълумоти бештарро дар бар гиред. Шумо метавонед онро дертар тағйир диҳед!
Ба хулосае омадан ба як саҳифаи яктарафа - дарозтар аз он аст, ки барои касе, ки танҳо дар оғози касбӣ сар мешавад.
Баррасии бодиққат аз хатогиҳои грамматикӣ ва чопкунӣ шуморо ба назар намерасонад, ки шумо бефоида ва нокифоя бошед. (Лутфан ин рӯйхатро санҷед , ки барои рондани хатоҳо кӯмак кунед.)