Студияи бомуваффақият на танҳо ба таври муваффақонаи кӯшишҳо дар самти барнома, балки роҳбарон ва роҳбарон низ бояд дар баъзе корҳо барои таъмини кафолат додани таҷрибаи бомуваффақият кор кунанд. Аз номи донишҷӯён, мо ҳамеша бо онҳо дар бораи чизҳое, ки онҳо метавонанд барои дарсҳои беҳтарини корӣ кор кунанд, кор кунанд. Масалан, мо дар бораи арзишҳо ва малакаҳое , ки корфармоён дар як барномаи бомаҳорат ҳастанд, сӯҳбат мекунем. Мо инчунин дар бораи этикаи корӣ гап мезанем, чунки муҳити меҳнатӣ одатан аз он чизҳое, ки онҳо дар як коллеҷ истифода мешаванд, хеле фарқ мекунанд. Ҳамчун пешво, шумо низ пешакӣ тайёр карда метавонед, ки барои эҷоди фазои он, ки донишҷӯён метавонанд дониш омӯзанд ва умедворанд, ки ба ташкилот ба таври мусбӣ саҳми арзанда мегузоранд. Шартҳои таҷрибаомӯзӣ барои ҳам барои корфармоён ва ҳам донишҷӯён иштирок мекунанд, қисми зебоӣ ва арзиши таҷрибаи муваффақ мебошанд.
1. Муайян кардани Тавсифи банақшагирифтаи Job Description
Ҳеҷ кас бо самти кам ва ё самт кор намекунад.
Ин махсусан барои донишҷӯёни коллеҷ, ки бо таҷрибаи хеле кам ва фаҳмидани интизориҳои корфармо барои онҳо ҳамчун стажировка кор мекунанд, таҷрибаи кофӣ доранд. Ин бо ин қадами аввал, ки роҳбарон метавонанд раванди банақшагириро бо мақсади таъмини кафолати бомуваффақияти онҳо таъмин намоянд.
Донишҷӯён мехоҳанд, ки кори хуб ва кордиҳандаҳоро, ки таъини корҳои таъҷилиро муайян мекунанд, ва интизориҳои онҳоеро, ки онҳо умед доранд, ба кор даровардани стипендияашон имкон медиҳад, ки стондонҳои худро муваффақ гардонанд ва дар кори лоиҳа ширкат кунанд. Тавсифи кори воқеӣ метавонад на танҳо барои муайян кардани стажировка, балки ҳангоми арзёбии иҷроиши миёна ва охири таҷрибаи воқеӣ хеле муфид бошад.
2. Арзиши даврии мунтазами нақша
Омӯзиши мунтазами натиҷавӣ барои расонидани кӯмак ба донишҷӯён бо ҳикояи одилона, то ки онҳо чӣ гуна кор кунанд. Бознигарии хуби бозомӯзӣ имконият медиҳад, ки баъд аз омӯзиш кор карда тавонанд ва ба онҳое, ки онҳо интизоранд, ки интизори корфармо ба даст оянд. Ба хатогие, ки барои истифода кардани коре, ки дар он кор мекунед, нодуруст истифода кунед. Шумо шояд аз усули сандвичворӣ истифода бурдед, вақте ки кадрҳои кадрӣ ё ҳангоми танқиди созанда истифода мешаванд, пас боварӣ ҳосил кунед, ки ҳангоми арзёбии intern-и худ шумо ин равишро истифода баред. Ин усули хеле соддаест, ки шумо ба он ҷое, ки барномаи худро дар бораи коре, ки ӯ ба шумо пешкаш карда буд, пешкаш менамоед, баъдан баъзе тарғиботи созандаеро ба онҳо барои беҳтар кардани кӯмакҳо, минбаъд бештар шукргузорӣ кардан барояшон огоҳ кунед, ки онҳо хуб кор мекунанд ва интизориҳо мебошанд.
3. Муштарии худро нигоҳ доред
Таҳияи лоиҳаҳои кӯтоҳмӯҳлат ва дарозмуддат барои мониторинг таъмин хоҳад кард, ки шумо дар муддати муваффақият кор карда, дар кори худ кор мекунед. Азбаски корфармоӣ вақтро дар вақтҳои корӣ бо зангҳои шахсӣ ва почтаи электронӣ ба кор даровардан (бо илова кардани интернет ё санҷиши вазъи дӯстиашон дар Facebook), одатан дар бораи коре, ки барои кор кардан ё кор кардан дода шудааст, кофӣ нест, Онҳо ба вазифаҳои мушаххас ҷалб мекунанд, ки ҳам ба сифати соҳиби ҷои кор ва ҳам корфармо манфиат хоҳанд дод. Ҳамчун корфармо, ин хатогии # 1-ро инкор накунед, ки барои барномаи кории шумо дар муддати кӯтоҳии корӣ кор накунед.
4. Ташаббуси худро дар дохили ташкилот муоина кунед
Мушаххасоти машваратӣ ҳамчун муддате метавонад дар ҳақиқат рӯзро наҷот диҳад. Бо омӯзиши толиби нав дар оғози стажировка, омӯзгор метавонад ба донишҷӯёне, ки обро аз нав кор мекунанд, зудтар аз кӯшиши омӯхтани ҳама чизҳо дар худ истифода баранд.
Мутахассиси хуб барои тренерон танҳо омӯзиши нуфуз ва берун аз савдо мебошад.
5. Кӯшиш кунед, ки шумо тамоми ҳуқуқҳои меҳнатиро бифаҳмед ва риоя кунед
Ҳамаи ширкатҳои фаръӣ бояд дар бораи шаш синф ба назар гирифта шаванд , ки барои пардохти музди меҳнати тахассусӣ стипендия дошта бошанд. Интизор меравад, ки аксарияти ширкатҳо барои фоидаҳои худ музди меҳнати худро пардозанд ё онҳо метавонанд дар додгоҳҳои арзишманд, ки метавонанд ба миллионҳо доллар сарф кунанд, музд хоҳанд гирифт.
6. Таъмин намудани имкониятҳо барои донишҷӯён барои иштирок дар ҷамъомадҳои ҷамъиятӣ
Таъмин кардани имкониятҳо барои донишҷӯён барои иштирок дар функсияҳои хаёлӣ роҳи бузургест, ки дарк кардани таҷрибаомӯзӣ ҳамчун як қисми пурраи дастаи онҳо мебошанд. Бо вақти корӣ бо кормандони кормандон ва дигар стажерҳо корҳоеро, ки онҳо анҷом медиҳанд ва онҳоро бармеангезанд, ки кори хубро ба даст оранд. Бисёр корфармоён машғулиятҳои ҷашнӣ ва ҷамъомадҳои иҷтимоиро барои таҷрибаомӯзӣ, инчунин тамоми даста дар кори ихтиёрӣ иштирок мекунанд, ки имконият медиҳанд, ки якҷоя бо баъзе сабабҳои хайрия ҳамкорӣ кунанд.
7. Ба эҳтироми меҳнати худ, ки Internsy ҳастам, нишон диҳед
Ҳеҷ чизе ба худкушӣ ниёз надод, ки аз он ки шумо барои он ки шумо ва чӣ мекунед, миннатдории худро қадр кунед. Умуман, ки корфармоёни онҳо медонанд, ки онҳо ба сифати шахсони алоҳида арзишманданд ва инчунин барои кӯмак ба муваффақ шудан ба таҷрибаи худ муваффақ мегарданд, таҷрибаи беҳтар доранд ва дар кори беҳтар кор хоҳанд кард.
8. Таъмин намудани нуқтаҳои имконият барои донишҷӯён барои суол додан ба саволҳо.
Чуноне ки дар соҳаи омӯзише, ки дар муҳити омӯзиш кор мекунанд, барои назоратчиён муҳим аст, ки ташаббусҳои худро барои пурсидани саволҳояшон муҳим гардонанд. Ҳеҷ чиз аз он ки дар ҷои кор будан ҳисси ногувор аст ва эҳсос мекунад, ки ҷое вуҷуд надорад, ки ба саволҳои шумо ҷавоб диҳад. Таҳия ва нигоҳ доштани муносибатҳои хуби корӣ бо роҳи таҳияи эътимод байни якдигар аз оғози старшинае, ки дар он ҷо машғул шудан ба мусоҳибон барои ҷавобҳояшон эҳсос мешавад, оғоз меёбад.