Кадом корфармоён бояд дар бораи насл ба Забур шинос шаванд

Хиросангҳои Зиндагӣ Зиндагӣ ба шумо имкон медиҳад, ки дар бораи оянда насли нави кормандон биомӯзед

Шумо дар бораи ҳазорсолаҳо шунидаед , аммо оё шумо медонед, ки дигар кас ба қувваи корӣ зада истодааст? Нашри Z. Дар беш аз ду миллиард аҳолӣ, Generate Z - бузургтарин маҷмӯи генералии ҳама вақт мебошад. Онҳо ба дунёи шумо санг мезананд - агар онҳо аллакай хеле зуд-зуд ба даст оранд.

Аъзоёни Generate Z оғоз аз миён нимаи 1990 буд. (Номҳои иловагие, ки барои ин маҷмӯъ пешниҳод мешаванд, дохил мешаванд). Ҳоло Зиндагии наврасон, ҷашнвораҳо, ҷашнвораҳо, генолсинг, география, геологи, genii Wii, генетикӣ, одамони рақамӣ ва плюралҳо мебошанд.

Гурӯҳҳои пештара аз Gen Z мебошанд, танҳо коллеҷро ба анҷом мерасонанд. Якчанд нафар хатмкардагони мактабҳои таҳсилоти ҳамагонӣ ва ҳам ҳоло бештар ба қайд гирифта шудаанд ва таҷрибаи корӣ доранд . Онҳо танҳо қувваи кориро мефурӯшанд, ва аксарияти онҳо ҳоло таҷрибаи тобистонаи худро доранд.

Чӣ тавр ин насл аз наслҳои пешин фарқ мекунад ва онҳо дар бораи ҷои кор фикр мекунанд? LendEDU, корпоратсияи кредитии донишҷӯӣ, internsе, ки асосан аз Gen ҷасб шудаанд ва иттилооти ҷолиб пайдо кардаанд.

Ҳатто дар синну сол, Пайвастшавӣ дар бораи шабака

Шумо шояд фикр кунед, ки Gen Z дорои шарикони худ тавассути омӯзиши ширкатҳо дар интернет ва ба таври мустақим истифода бурдани онҳо ва каме бештар аз 30 фоизро ишғол карданд. Аммо, 43 фоизи даромади онҳо аз тариқи алоқаи оилавӣ пайдо шуд .

Ин маънои онро дорад, ки ҳатто дар интернет робитаҳо, идеяҳо ва иттилоот ба ҳама дастрас аст, ки шумо медонед, ки ҳоло ҳам аз Google чӣ қадар муҳим аст.

Ва шумо бо он алоқаманд ҳастед, ки дар ҳақиқат фарқиятро ба вуҷуд меорад. Gen Z мефаҳмад, ки он пайвастагиҳои воқеии ҳаёт, ки ҳангоми дарёфти таҷрибаи худ фарқияти калон медиҳад.

91 фоизи ҷуфти Зенит худро ҳис мекунанд, ки пайвастагиҳо ҳангоми ба кор даровардани дараҷаҳо хеле фарқ мекунанд . Ин метавонад маънои онро дорад, ки омӯзиш ва омӯзиши воқеӣ он чизеро, ки онҳо ба тамаркуз мебаранд, агар онҳо аллакай алоқаҳои оилавӣ ва дӯстона дошта бошанд.

Он метавонад маънои онро дошта бошад, ки одамоне, ки робитаҳои хуб надоранд, эҳсос мекунанд, ки онҳо умед надоранд, ки дараҷаи стажи хуб дошта бошанд.

На ҳама довталабона ба даст меоранд

Аз 30 фоизи синну соли коллеҷи коллеҷҳо ду ё зиёда таҷриба доранд, ва 26 фоизи онҳо як стажинг доранд, аммо ин маънои онро дорад, ки 40 фоизи пиронсолон як барномаи статсионарӣ надоранд. Ҳангоми дарсҳои дараҷаи магистрӣ талаб карда намешавад , онҳо барои дарёфти ин кори аввал хеле муфиданд.

Бе истироҳат ягон чизи фарқкунандаи як донишҷӯ аз дигараш, ба истиснои миёнаи нуқтаи синф нест. Донишҷӯе, ки бе таҷрибаи корӣ кор намекунад, худро дар ҳама гуна тарзи дигар дар синф нишон дода наметавонад. Корҳои дигар, албатта, метавонанд далелҳои наҷот дар муҳити корӣ фароҳам оранд, вале мағозаҳо ва ресторанҳо аз таҷрибаи касбӣ метавонанд аз таҷрибаи гуногун фарқ кунанд.

Gen Z фикр мекунад, ки пайвастшавиҳо роҳи ҷустуҷӯи internshipsанд. Пас, ин мумкин аст, ки баъзе аз ин донишҷӯён, ки ягон таҷриба надоштанд барои таҷрибаомӯзӣ муроҷиат накардаанд, чунки онҳо боварӣ доштанд, ки онҳо танҳо тавассути алоқаи оилавӣ дастрасанд.

Дар хотир доред, ки 90 фоизи аъзоёни ҷавони Z-и тадқиқшаванда боварӣ доранд, ки алоқамандӣ яке аз омилҳои муҳимтарин аст - 60 фоизи мардум одамонро тавассути барномаҳои онлайн, аз маркази машваратҳои касбӣ ё кӯмаки беруназсинфӣ ба даст оварданд.

Судҳо бо онҳое, ки пайвастагӣ доранд, маҳдуд нестанд.

Ин на дар бораи пул аст

Вақте ки бо интихоби байни таҷрибаи корӣ, ки бисёр дарҳои кушод ё яке аз онҳое, ки хубтар пардохт мекунад, Gen Genrès-ро ба назар гирифтан мехост ва 93 фоизи онро барои як дарвоза кушодан, ба ҷои он , як пули калонтар .

Пурра муҳим аст ва бисёре аз стипендияҳо дар тиҷорат ва тиҷорати калон пардохт мекунанд ва пардохти хуб доранд, аммо таҷрибаи корӣ дар бораи таҷрибаи корӣ аст. Ҳуқуқи муаллиф, агар стажировка ба қоидаҳои хеле сахт ҷавобгӯ бошад , он ғайриқонунӣ нест, ки пардохти стипендия, агар як ширкат барои фоида бошад.

Вале ин маънои онро надорад, ки таҷрибаи пардохтнашуда дар ҷаҳонӣ барои фоидаовар вуҷуд надорад. Онҳо асосан аз он сабаб, ки донишҷӯён омодаанд, ки ба сифати таҷрибаи корӣ таҷрибаи корӣ дошта бошанд ва соҳибони соҳибкорӣ қонунҳоро дар бораи стандартҳо фаҳманд.

Ин аъзоёни Зине, ки таҷрибаи пешқадами ҷазоро меомӯзанд , онро таҷриба мекунанд , ки ин маънои онро дорад, ки фишор ба онҳое, ки барои пардохти музди меҳнати онҳо барои кор дар сатҳи баланд кор мекунанд. Донишҷӯён, ки боварӣ доранд, ки таҷриба танҳо аз тариқи пайваст шудан ва боварӣ доранд, ки он танҳо таҷрибаи корӣ аст, агар дар он ҷо музди калон надошта бошад, кӯшиш карда истодааст.

Чӣ насли З Занро бо замонавӣ мекунад?

Шабака, мисли қариб ҳама ҷойҳои корӣ, метавонад лаҳзаҳои дилхоҳ ва баъзе вақтҳои бекаромад дошта бошанд. Нашри ҷашни Истиқлолият бо ин лаззат чӣ кор мекунад? Хуб, натиҷаҳо шояд шуморо ба ҳайрат намеоранд:

Равшан аст, ки ин насли зебо ва ё насли зебо мебошад. То соли 2015, 86 дарсади донишҷӯёни коллеҷи смартфонро соҳиб шуданд. Пас, шумо ҳатто ба компютери худ барои компютери худ иҷозат надодаед, то роҳи ҷустани вақтро дар интернет пайдо кунед .

Ин барои соҳибони соҳибӣ чӣ маъно дорад?

Агар шумо мудир ё соҳиби ҳастед, ва шумо хоҳед, ки ба донишҷӯи коллеҷ бо роҳи пешниҳод кардани стажировка кӯмак расонед, шумо аз ин чӣ меомӯзед?

Муҳимтар аз ҳама он аст, ки дар он ҷо донишҷӯёни коллеҷ вуҷуд дорад, ки дар он синну солашон дар синфҳои болоӣ иштирок намекунанд. Шумо эҳтимол надошта бошед, ки барои ҷалби коршиноси баланд, то ҳадди имкон таҷрибаи кории арзон пешниҳод кунед.

Шумо метавонед ба назар гиред, ки шахсе, ки ба сифати коргарӣ машғул аст, оё шумо танҳо ба дӯстон ва хешовандони кормандони ҳозираи худ нигаред? Агар не, оё шумо ба ин одамон маъқул ҳастед? Агар чунин бошад, чаро?

Бисёр корхонаҳо дар бораи тақвияти гуногунии онҳо гап мезананд, вале ба кор даровардани internships аз ҳавзаи маҳдуди дӯстон ва оилаи кормандони шумо, аксар вақт донишҷӯёни коллеҷи якумро дар бар намегиранд.

Агар шумо аввалин касе дар оилаи шумо ба коллеҷ рафта бошед, эҳтимол дорад, ки волидон ё дигар хешовандонро дар кори коллеҷи сафед, ки метавонанд ба шумо дастрасӣ дошта бошанд, дошта бошанд. Дурнамои бештаре барои диққати маркази машваратдиҳӣ дар Интернет ва касбро баррасӣ кунед . Шумо номзадҳои бузургеро мебинед, ки шумо ба онҳо беэътиноӣ кардаед - ва шумо ба донишҷӯ имконият намедиҳед, ки онҳо дигаронро надошта бошанд.

Агар шумо фаҳмед, ки таҷҳизоти шумо дар телефони худ бисёр вақт сарф мекунанд, шумо якчанд имконоти дошта бошед: ба онҳо бигӯед, ки онро дур кунед, ё онҳоро бедор накунед, ки онҳо барои истироҳат вақти зиёд надоранд. Азбаски насли Z гузориш медиҳад, ки онҳо таҷрибаи таҷрибавӣ доранд, онҳо вазифаҳои иловагӣ ва мушкилотро меомӯзанд, ки метавонанд дар бораи таҷдиди онҳо гузаранд .

Дар бораи насл насб накунед З

Аксарияти аъзоёни меҳнати худ (албатта) аъзоёни ҷавонтарин мебошанд. Ҳар насли нав бо сагҳои кӯҳна омада, мегӯянд, ки "Вақте ки ман синну солашон будам ..." воқеият аст, ки байни наслҳое, ки бо iPhone якҷоя шуда буданд , насли наврасе, .

Аммо, бузургтарин фарқияти оддӣ синну сол ва набудани таҷрибаи. Чӣ шумо метавонед дар як насл айбдор кунед, дар ҳақиқат маҳсулотест, ки ба қувваи корӣ нав аст. Ба онҳо танаффус диҳед ва дар муддати ду ё се нафар кор кунед. Шумо метавонед қарор кунед, ки онҳоро нигоҳ доред.