Омӯзгорон барои ташвиқ, муваффақият ва нигоҳубин
Омӯзиши кормандон ин равандест, ки ба иттилоот ва / ё дастурамали корманд маълумот медиҳад. Мақсади тренинги кормандон баланд бардоштани сифати кори кормандон ё кӯмак ба кормандро дараҷаи зарурии дониш ва малака ба самаранок, самаранок ва фоидаовар иҷро кардани вазифаи худ ба даст меорад.
Таъмини омӯзиш ва рушди кормандон аз ҷониби корфармо яке аз омилҳои муҳими интихоби кормандон ва корфармоён мебошад.
Дар пешгӯие, ки ташкилоти шумо эҳтимолан пас аз кироя кор кунад, муҳим аст. Омӯзиши кормандон низ омили асосӣ дар ҳавасмандгардонии кормандон ва нигоҳдории кормандон мебошад .
Имконияти коргарони шумо давом додани рушд ва инкишоф додани малакаҳои баланд бардоштани сатҳи касбият ва касбомӯзӣ ба хушнудӣ ва қаноатмандии кормандон вобаста аст. Дар ҳақиқат, ин имконият барои кормандон бо роҳи рушд ва инкишоф додани омӯзиш яке аз омилҳои муҳимтарини ҳавасмандгардонии кормандон , фаъолнокӣ ва некӯаҳволии мусбӣ мебошад . Омӯзиши кормандон ва рушд ё имкониятҳо барои таълими дигарон ин қисмҳои ҷузъӣ дар нисфи 18 омиле мебошад, ки ба коҳиш додани гардиши кормандон мусоидат мекунанд . Кормандони беҳтарин, кормандоне, ки шумо мехоҳед нигаҳдориро нигоҳ доштан мехоҳед, вақте ки онҳо имконият доранд , ки тавассути омӯзиши кормандон ва имконоти рушд рӯ ба рӯ шаванд.
Омӯзиши кормандон ва махфиятҳои рушд
Бо вуҷуди ин, якчанд шарикҳо дар бораи кормандон аз имкониятҳои омӯзишӣ мехоҳанд. Ин ба шумо лозим аст, ки шуморо роҳнамоӣ кунед, вақте ки шумо имконоти худро барои омӯзиши кормандон баррасӣ мекунед.
Ин ду омил муҳиманд, агар шумо мехоҳед, ки арзиши омӯзиши кормандон ва рушдро, ки шумо пешниҳод мекунед, зиёд кунед. Туро зарур аст:
- Ба кормандони кормандон барои омӯзиш ва рушд дар самтҳое, ки онҳо интихоб мекунанд, на танҳо дар самти ширкат ва зарурат, интихоб кунед. Ҳарду зарур ва тавсия карда мешаванд.
- Оё ширкати шумо омӯзишро умуман дастгирӣ кунад , на танҳо дар дастгирии донише, ки барои кори ҷорӣ ё ояндаи коргар зарур аст. Эътироф кунед, ки омили асосии коргарӣ ба манфиати кор, иштирок кардан ва ба муҳити омӯзишии омӯзиш машғул шудан аст.
Имконоти омӯзиши кормандон
Имкониятҳои омӯзиши кормандон танҳо дар синфҳои омӯзишӣ ва семинарҳои беруна мавҷуд нестанд.
Онҳо инчунин дар мундариҷаи кор ва масъулияти кормандон, имкониятҳои омӯзиши дохилӣ ва ниҳоят, тавассути имкониятҳои омӯзиши беруна, ки таъсири он тавассути чорабиниҳо зиёд карда мешаванд, шумо пеш аз он ки дар давоми омӯзиш ва баъд аз омӯзиши кормандон пайравӣ кунед .
Ин андешаҳо инъикос мекунанд, ки одамон дар омӯзиш ва инкишофи кормандон мехоҳанд. Онҳо инчунин имконият медиҳанд, ки шумо корфармоёнро парвариш диҳед, ки ба тиҷорати худ ва имкониятҳои омӯзиши кормандонатон кӯмак мерасонанд.
Имкониятҳои омӯзиши кормандон: Content Content ва масъулиятҳо
Шумо метавонед ба омӯзиши кормандон ва рушд тавассути масъулият дар кори кори ҳозираи корманд таъсири калон расонед. Мундариҷаи кор, коргарон мунтазам дар вазифа кор мекунанд, инчунин омили муҳим дар омӯзиши кормандон ва рушди касбӣ мебошад.
Инҳо фикр мекунанд, ки чӣ тавр шумо метавонед омӯзиши кормандонро тавассути коре, ки корманд кор мекунад, таъмин намояд.
- Ба кор даровардани вазифаҳои нав, вазифаҳои баландтаре, ки ба коргарон кӯмак мекунанд, малакаҳои худро васеъ менамоянд.
- Ба ӯҳдадориҳо такя кунед, ки коргари он маъқул нест, ки одатан кор карда истодааст ва корманд метавонад муддати дароз кор кунад. (Онҳо метавонанд ба коргарони дигар кӯмак расонанд ва дар вақти ҳушёр шудан барои коргар ба ин кор кӯмак расонанд).
- Таъмин намудани қудрати бештар ба корманд барои худтанзимкунӣ ва қабули қарорҳо . Ин имконият барои худтанзимкунӣ ба корманд кӯмак мекунад, ки болҳои худро паҳн кунад ва парвоз кунад.
- Кормандонро даъват намоед, ки ба қарорҳо ва банақшагирии васеъ, шӯъбаҳо ё ширкат дар саҳмияҳо мусоидат кунанд.
- Ба вохӯриҳои муҳимтар ва дилхоҳ дастрасии бештар дастрасӣ пайдо кунед.
- Пешниҳод намудани маълумоти бештар аз ҷониби кормандон дар бораи рӯйхатҳои почтаи электронӣ, конфронсҳои ширкат ва боварии шумо.
- Корманд барои иштирок дар раванди ташаккул додани ҳадафҳо, афзалиятҳо ва ченакҳо имконият фароҳам меорад.
- Ба аъзоёни ҳайати гузоришдиҳӣ ба вазифаи роҳбарӣ ё идоракунии худ супоред. Шумо метавонед корманди профессионалиро тавассути роҳбарияти корпоративӣ ҳамчун сарварӣ инкишоф диҳед .
- Кормандро барои идора кардани лоиҳаҳо ва гурӯҳҳо барои рушди минбаъдаи малакаҳои роҳбарӣ таъин кунед.
- Ба коргар имконият диҳед, ки бо сарвари худ муддати бештарро сарф кунед. Вақти дар маслиҳатдиҳӣ , сарпарастӣ ва тренингӣ бо сарварӣ малакаҳои коргарро васеъ хоҳад кард.
- Таъмин намудани имконият барои коргарон дар дигар вазифаҳо ва ӯҳдадориҳо.
Имкониятҳои омӯзиши кормандон: Омӯзиши дохилӣ ва рушд
Кормандон имконияти инкишоф додани дониш ва малакаҳои худро бе ҳеҷ вақт тарк кардани кор ё ҷойи корро қадр мекунанд. Омӯзиши дохилӣ ва рушд боиси иловаи махсус мегардад. Намунаҳои истифодашуда, истинод ва имкониятҳои муҳокимардаи фарҳанг, муҳити атроф ва эҳтиёҷот дар бораи коре, ки шумо машғулиятҳои берунаро пешниҳод намекунед, инъикос менамояд.
- Ба коргар имконият диҳед, ки дар ҷаласаи омӯзишии дохилӣ иштирок кунад. Ин иҷлосия метавонад аз ҷониби як корманд дар доираи коршиносии худ ё аз ҷониби мудири беруна ё тренерон пешниҳод карда шавад. Бо омӯзиши кормандон аз ҷониби хидматрасониҳои хориҷӣ беҳтар карда мешавад, агар шахс имконият дошта бошад, ки ташкилоти шумо ва фарҳанги шуморо донад.
- Кормандро пурсед, ки дигар кормандонро бо маълумоти дар семинар ё тренинги омӯхташуда омӯхта истодаед. Вақти дар як вохӯрӣ вохӯрӣ ё хӯроки нисфирӯзӣ барои муҳокима кардани иттилоот ё пешниҳод кардани маълумоте, ки ба дигарон дода шудааст, пешниҳод кунед. (Ташкилоти шумо ҳангоми интихоби кадрҳо ва конфронсҳо дар ҳайати ташкилоти мазкур интизор аст).
- Ҳамаи чорабиниҳоро, ки пештар , дар ва дар давоми машғулият ба даст оварда шудаанд, таъмин намоянд, ки омӯзиш ба кори кормандон интиқол дода шавад.
- Китобҳои тиҷоратиро барои кормандон харидорӣ кунед. Кормандони клуби китобфурӯшӣ, ки дар он кормандон бо китоби ҷорӣ машғуланд ва мафҳумҳои худро ба ширкати шумо муроҷиат мекунанд.
- Омӯзишҳо ва маълумот дар бораи маъмулан дар бораи intranet, вебсайти дохилии ширкат, то коргарон метавонанд маълумоти заруриро омӯзанд ва хоҳиш дошта бошанд, ки ба осонӣ ва аз лавҳаҳои худ дархост кунанд.
- Таълими кормандонро аз ҷониби кормандон ё мутахассисони беруна дар шакли формулаи қаҳвахонаи қаҳвахона таъмин менамояд . Кормандон хӯрок мехӯранд ва дар бораи мавзӯи арзишманд дониш мегиранд. Баъзе идеяҳо инҳоро дар бар мегиранд: сармоягузорӣ дар 401 (к), чӣ гуна тағйир додан ва тавозун намудани сармоягузорӣ, маслиҳатҳо барои сӯҳбатҳои ҷамъиятӣ, чӣ тавр бо ҳамроҳи роҳбар рафтан, чӣ гуна бо ҳамкорони душвор, чӣ гуна баланд бардоштани маҳсулнокӣ ва таъмин намудани навсозиҳои нав Маҳсулоте, ки корро осон мекунад. Ин имконият барои омӯзиши кормандон маҳдуд аст; шумо мехоҳед, ки ба кормандон барои муайян кардани манфиатҳои худ муроҷиат кунед.
- Таҳиягарон ва кормандони дигари манфиатдор дар ширкати миёна ба конфронсҳои рӯзона бо хӯроки нисфирӯзӣ ва тамоми зӯроварии конфронсҳои беруна дар маркази конфронсии маҳаллӣ гузошта шуданд. Бо иштироки кормандони манфиатдор ширкат варзиданд, ҷаласаҳои конфронс қариб ки аз ҷониби кормандони дохилӣ дар мавзӯъҳои шавқманд ба аудиторони дохилӣ омӯхта шуданд. Тасвири конфронсҳои дарозмуддати беруна ва шумо имкониятро мебинед. Коргароне, ки аз имон ба даст овардаанд; онҳо рӯзро омӯхтанд ва аз он баҳравар буданд ва эҳтироми навро ба дониш ва малакаи ҳамкорони худ гирифтанд.
Имкониятҳои омӯзиши кормандон: Таҳсил ва омӯзиши беруна
Барои кӯмак ба кормандон рушди малакаҳои нав ва фикру мулоҳизаҳои нав дар ташкилоти шумо, иштирок дар кор дар хориҷи кишвар ҳатмист. Муваффақиятҳо ва дараҷаи донишгоҳҳо инчунин ба дониш ва тавонмандии кормандони худ тақвият дода, ҳангоми такмил додани таҷрибаи онҳо бо одамони гуногун ва ғояҳо такмил медиҳанд.
- Қабули аъзоёни иттиҳодияҳои касбии ихтисосҳо бо фаҳмидани он, ки кормандон ба вохӯриҳо ташриф меоранд, маҷаллаҳоро хонда, инчунин ба таври доимӣ кор карда, корманди навро ба кор баранд.
- Кормандонро ба иштирок дар семинар, конфронс, сухангӯӣ ё чорабиниҳои омӯзишӣ ҷалб кунед. (Фаромӯш накунед, ки ӯро аз донишҷӯён бо донишҷӯён барои кӯмак расонидан ба таҳияи ташкилоти омӯзишӣ мубодила кунед.)
- Ҳамаи чорабиниҳоро, ки пеш аз он, дар давоми васияти тренингҳо нишон дода шудаанд, таъмин намоянд, ки омӯзиш ба кори кори корманд гузаронида мешавад.
- Пардохти коргар барои гирифтани синфҳои онлайн ва имкониятҳои омӯзишии онлайнӣ (ва ғайрирасмӣ) муайян ё нарх надорад.
- Таъмини реҷаи ҷовидона ба амал меояд, ки корманд метавонад вақтро барои иштирок дар донишгоҳ, коллеҷ ва дигар ҷаласаҳои таълимӣ гирад.
- Таъмин намудани кӯмаки кадрӣ барои ҳавасманд кардани корманд ба омӯзиши иловагии кормандон ва таълим.
Тавре ки шумо аз паҳлӯ ва фарогирии имкониятҳои омӯзиши кормандон мебинед, роҳҳое, ки шумо метавонед ба кормандон имконият диҳед, ки инкишоф ё рушд танҳо аз тасвири шумо маҳдуд бошад. Бо назардошти ӯҳдадориҳоятон ба шумо имконият медиҳад, ки кормандони шумо минбаъд низ инкишоф диҳанд, шумо бо кормандон ҳамкорӣ карда истодаед, ки қобилияти худро қавӣ гардонанд ва қобилияти худро ба созмондиҳии шумо мусоидат намоянд. Ғолиб барои ҳама - барои ҳосил.
Рушди донишомӯзи кӯтоҳмуддат ба ташкилоти шумо омили мусбӣ аст, новобаста аз он, ки корманд кореро, ки дар коратон зиндагӣ мекунад, интизор аст. Ин усулҳои таълимии кормандонро истифода баред, то шумо боварӣ дошта бошед, ки шумо ба мақсади ҳавасмандкунӣ ва нигоҳ доштани кормандон беҳбудӣ мебахшед.
Шабакаи нави корӣ ва муҷаҳҳаз
Омӯзиши кормандон, ки дар баланд бардоштани савияи касбӣ ба зудӣ ба зудӣ ба сифати корманд кор кардан ё равишҳои нави корӣ муҳим аст .
Вақте ки шумо коргари навро ба ташкилоти худ мефиристед, то он даме, ки коргар кори худро ба таври ҷиддӣ иҷро мекунад, идома меёбад. Ин захираҳо ба шумо кӯмак мерасонанд , ки ба вохӯрии кормандони нав хабар диҳанд ва раванди бомуваффақиятро дар таҳия ва таҳия ва амалӣ гардонанд .